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阅读下列材料：材料一：1652年，达赖五世受顺治皇帝的邀请，率领藏官侍从3000人亲赴北京，达赖五世进入青海境内时，皇帝派内务府大臣前往欢迎，并由国库发给口粮，赏给金顶、黄轿
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同达赖、班禅，管理西藏事务。
阅读下列材料材料一朝廷建立学校，选取生员，免其丁粮，厚以廪膳，……全要养成贤才以供朝廷之用。诸生当上报国恩，下立人品，……学为忠臣清官。——1652年清政府颁全国学校“
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（渗透）其智识，练其艺能，务
下图为清朝顺治九年（1652）—光绪十四年（1888）国家财政税收结构变化图表（据申学锋《清史研究·清代财政收入规模与结构变化述论》编制）。由此可以推知清朝在此期间A
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C．农民运动迫使政
图一：处死查理一世图二：克伦威尔驱散议会材料二……，爱尔兰人在1641年到1652年由于战争而丧命者达50多万，经过战祸而活下来的人也处于水深火热之中。①获利最
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其既得利益，他们时时刻刻感到
(温州市2010年高三第三次适应性测试l9)“他们之间有遍布全球的冲突点——北大西洋的渔业、东方的商战、美洲的殖民地以及非洲和西印度群岛的奴隶贸易。这些争端直接促成1652至1674
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B
“他们之间有遍布全球的冲突点——北大两洋的渔业、东方的商战、美洲的殖民地以及非洲和两印度群岛的奴隶贸易。这些争端直接促成1652至1674年的接连三次的战争。”这里的“他们”
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英国与荷兰D．英国与法国
他们之间有遍布全球的冲突点---北大西洋的渔业、东方的商战、美洲的殖民地以及非洲和西印度群岛的奴隶贸易。这些争端直接促成1652—1674年的接连三次的战争。这里的“他们”是指
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国
阅读下列材料：材料一：朝廷建立学校，选取生员，免其丁粮，厚以廪膳，……全要养成贤才以供朝廷之用。诸生当上报国恩，下立人品，……学为忠臣清官。——1652年清政府颂全
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，而后以西学瀹(渗透)其智识
阅读下列材料：材料一：朝廷建立学校，选取生员，免其丁粮，厚以廪膳，……全要养成贤才以供朝廷之用。诸生当上报国恩，下立人品，……学为忠臣清官。——1652年清政府颂全
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，而后以西学瀹(渗透)其智识
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