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如图，A，B，C，D，E，F是平面上的6个点，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数是（）A.180°B.360°C.540°D.720° 数学

C.540° D

4.如图3,下列说法中错误的是（）A.∠A与∠c是同旁内角B.∠2与∠3是人内错角C.∠A与∠3是同内角D.∠3与∠B是同旁内角5.如图4.下列条中,不能判定AB//cD的是（）A.∠C十∠ABC=180ºB.∠1＝∠2C 数学

下列命题中,是做命题的有（）

下面几种推理过程是演绎推理的是（）A．两条直线平行，同旁内角互补，如果∠A和∠B是两条平行直线的同旁内角，则∠A+∠B=180°B．由平面三角形的性质，推测空间四面体的性质C．三其他

和是（n-2）•180°D．

下面几种推理过程是演绎推理的是（）A.两条直线平行，同旁内角互补，如果∠A与∠B是两条平行直线的同旁内角，则∠A+∠B=180°B.某校高三（1）班有55人，（2）班有54人，（3）班有52 数学

体的性质D. 在数列{an}

下面几种推理过程是演绎推理的是（）A．两条直线平行，同旁内角互补，如果∠A和∠B是两条平行直线的同旁内角，则∠A+∠B=180°B．由平面三角形的性质，推测空间四面体性质C．某校其他

在数列{an}中a1＝1，a

下面几种推理过程是演绎推理的是（）A．两条直线平行，同旁内角互补，如果∠A与∠B是两条平行直线的同旁内角，则∠A+∠B=180°B．某校高三（1）班有55人，（2）班有54人，数学

性质，推测空间四面体的性质

下面几种推理是类比推理的是（）A.两条直线平行，同旁内角互补，如果∠A和∠B是两条平行直线的同旁内角，则∠A+∠B=180°B.一切偶数都能被2整除，2100是偶数，所以2100能被2整除C. 数学

52位团员，由此可以推测各班

下面几种推理是类比推理的是（）A．两条直线平行，同旁内角互补，如果∠A和∠B是两条平行直线的同旁内角，则∠A+∠B=180°B．由平面向量的运算性质，推测空间向量的运算性质C．某其他

班都超过50位团员D．一切偶

下面几种推理是类比推理的是[]A.两条直线平行，同旁内角互补，如果∠A和∠B是两条平行直线的同旁内角，则∠A+∠B=180°B.由平面三角形的性质，推测空间四边形的性质C.某校数学

52位团员，由此可以推测各班

7、如图a∥b，M、N分别在a、b上，P为两平行线间一点，那么∠1+∠2+∠3=（）A、180°B、270°C、360°D、540° 数学

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