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{2,2,2,2……}这个数列是发散的还是收敛的?还是可以根据几何数列来判断?比如：2*1^n(2乘以1的n次方)；1^是发散的,所以{2,2,2,2……}就是发散的? 数学

肺炎患儿进食不足或不能进食时,输注液体的选择A.生理维持液B.0.9%氯化钠溶液C.5%葡萄糖D.2:2:1液

肺炎患儿进食不足或不能进食时，输注液体的选择A．生理维持液B．0．9％氯化钠溶液C．5％葡萄糖D．2：2：1液E．5％碳酸氢钠

1,2x-5＜4(x+1)-32,y-y/2(2分之y)-(y+8)/6＜1-(y+1)/33,解不等式5（2x-3）＞4x-94,(2/3xy的二次方-2xy+4/3y)1/2xy5,(2x-y)(x+y)-4(x-2y)的二次方6,(a+b-c)(a-b+c)7,3 数学

3(a+1)的二次方-5(a

双曲线1,已知双曲线x^2-y^2/2=1的焦点为F1、F2,点M在曲线上且MF1*MF2=0求点M到x轴的距离2,在面积为1的△PMN中,tan∠PMN=1/2.tan∠MNP=-2,建立适当坐标系,求以M、N为焦点且过点P的双曲线方程数学

设A={x/x^2+4x=0},B={x/x^2+2(a+1)x+a^2-1=0},B包含于A,求实数a的取值范围当B={-4}时,有-2（a+1)=-8a^2-1=16解释一下这两条式子所表示的意思数学

1、若函数f(x)的定义域为[-2,1],求g(x)=f(x)+f(-x)的定义域2、求以下函数值域1)y=2x+1/x-32)y=x²-4x+6,x∈[1,5)3、已知函数f(x)对任意实数x,y都有f(xy)=f(x)+f(y)成立,求f(0)与f(1)的值数学

卫生间的长是3米,宽2.2米,5米,门窗面积2.5平方米,厨房长4.5米,宽3米,5米,门窗面积3.2平方米.1、在卫生间和厨房的地面上贴边长30厘米的地砖,至少需要几块?2、每贴1平方米的地砖需要水泥2.5千克数学

（x-2)^2=9(x+3)(步骤）用十字相乘法：x^2-5倍的根号2x+83x^2-2x-1=025x^2-35x+12=02x^2-11x-21=02x^2+x-6=02x^2-(2根号3+3)x+3根号3=0x^2-4根号2x+6=06x^2-x-12= 数学

6x^2+17x+5=0就剩

（2012•商丘模拟）地球上的物质大都会热胀冷缩，但水结成冰后，体积却增加110，现在有一块冰，体积是2.2立方米，请你算一算，它融化后的体积是（）立方米．A．2.42B．2C．2.1 其他

生活中，有人习惯用1/2表示1月2日，也有人习惯用1/2表示2月1日，这样一来，如果遇到1/2，就不能明确这究竟是1月2日还是2月1日了．一年中这种容易混淆的日期表示共有天．其他

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