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已知m.n都为正整数.若关于x的方程4x^2-2mx+n=0.的两个实数根都大于1,求m.n的值答案是m=2,n=1打错了，不是＞，是＜数学

如果不等式(1/3)X-M小于等于0的正整数解是1,2,3,4,求M的取值范围数学

1,若a是最大的负整数,b是最小的正整数,且c,d互为相反数,ac-bd的值（不可用假设法）写步骤2,1千米等于多少百公里?3,已知|x-5|+|y-8|=0,求x+y除以xy的值4正整数和零统称为———又统称为.5,在数学

a是有理数,那么2a是偶数.

已知abc是不全相等的正数,且0＜x＜1.求证logxa+b/2+logb+c/2+logxa+c/2＜logxa+logxb+logxc.4）z=1/2+4i 数学

（2014•本溪模拟）求不等式组23x+1＞02−x≥0的整数解是（）A．1，2B．1，1，2C．-1，1，2D．-1，0，1，2 其他

如果不等式3x-a≤0的正整数解为1.2.3.4试求a的取值范围不是当a/3=4时X小于等于4为什么可以得出4小于等于a/3?同理威慑么可以得出a/3小于5?也可以把整道题目仔细的解一遍数学

关于x的不等式,x-m≤0的整数解是1,2,3,求m取值范围. 数学

不等式3x-n≤0的正整数解是1,2,3,求n的取值范围.这个题中……这个题中x 数学

已知不等式4x-a≤0的正整数解是1,2,则a的取值范围是求求大家写出为什么由x≤a/4且正整数解是1,2,可以得2≤a/4＜3 数学

已知关于x的不等式3x-a≤0的正整数解是1,2,3,求a的取值范围.大家认为是9≤a＜12,不理解.只是正整数解是1,2,3,也就是可以有负数解.如果x=-3,我想这不违背题意吧?结果a的取值是a≥-9.正数解是1、2 数学

也就是a/3≥1，得出a≥3

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