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几道数学应用题1.植树节种树,五年级3个班级共种树84棵,四年级4个班级平均每个班级种树21棵,求四、五年级平均每班种树多少棵?2.甲、乙两辆车同时从A、B两地相对开出,4小时相遇,相遇地点离数学

少?3.小张和小李分别从A、

一直平面直角坐标系中有一点M（m-1,2m+3）（1）（2）（3）（4）急,今晚9点前啊（1）当M为何值时,点M到x轴的距离为1?（2）当M为何值时,点M到两坐标距离相等?（3）若MN平行于y轴,且N（2m,3m-n）（数学

把（-8）-（-1）+（+3）-（-2）转化为只含有加法的算式：绝对值小于5的所有正整数的和为比-8的相反数多2的数是在数轴上表示-4和3的两点的距离是若a-(-b)=0,则a与b的关系是已知两数差事25,减数学

-y= 若x与-1的差是-1

请帮忙算道应用题（要写分析过程）甲、乙两人同时从两地出发,相向而行.甲走完全程需2小时,乙走完全程需3小时.两人相遇时甲比乙多走了4.5千米.求甲、乙两地之间的距离? 数学

平面直角坐标系中，将两张全等的含90°角的三角形纸片△AOC和△DOE按如图所示摆放在一起，相交于点F．（1）若直线AC的函数解析式为y=-2x+4，求坐标原点O到直线ED的距离；（2）在（1）的条其他

平行四边形六年级一个平行四边形相临2个边的边长分别是5cm,4cm,其中一组对边之间的距离是4.5cm,则这个平行四边形的面积是()平方分米?没过程也不要紧! 数学

1.在比例尺是1:3000000的地图上,量得两地之间的距离是12厘米,甲、乙两车同时从两地相向开出,4小时候相遇.已知甲、乙两车速度的比为4:5,求甲、乙两车每小时各行多少千米?2.在一个减法算式中数学

两道题只要方法,可以不写答案

若数轴上M、N两点间的距离为2015（M在N的左侧）,将数轴同（3）折叠时,M、N两点互相重合,则M、N两点表示的数分别是、.（初中数学活页练习七年级上P65页压轴题训练第2题4小题数学

根据意思写出相应的词语。1.抑制不住自己的感情。()2.独一无二，没有可以相比的。()3.颜色繁多而零乱。()4.形容距离很近。() 语文

数学人才相救1．过定点M（－2,4）作圆C：（X－2）平方＋（X－1）平方＝25的切线L,直线N：AX＋3Y＋2A＝0与L平行,则L与N的距离是多少A．8／5B．2／5C．28／5D．12／52．若圆X平方＋Y平方＝1与直数学

,则AB的最小值是多少A．1

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