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1.解题小窍门在学习了分数的知识后,会遇到这样一类题目:1/2>()>()>()>()>1/3如何解答呢?在这里介绍一种简单而准确的方法(以上题为例)1.求出1/2和1/3分母的最小公倍
数学
)个数加1的积作为公分母:6
计算①4.67×(﹣0.072)×0×(4.2-7)②(﹣9)×(﹣1/9)×(﹣3)×(﹣1/3)
数学
1.矩形ABCD的边长AB=9,AD=3,AB在X轴的正半轴上,经过C点的直线Y=1/2x-3/2与X轴交与E点,求四边形AECD的面积.2.已知AD是△ABC的中线,求证:AB+AC>2AD.
数学
一场暴雨过后,一洼地存雨水20立方米,如果将雨水全部排完tmin,已知排水量为a立方米/min,且排水的时间为5min-10min.1你能把t表示为a的函数吗?并指出a的取植范围2当排水量为3立方米/min时,排
数学
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求值s=(1十1/1x2)十(2+1/2X3)+(3+1/2X3)⋯+(20+1/20x21
数学
X-100=(Y+Z)×2/13y-100=(x+z)×9/16z-90=(x+y)×1/3
数学
设函数f(x)定义域为D={x|1/x^2大于等于9/16},且当x>0时,f(x)单调递增,对于任意x,y属于D,f(x求1,f(x)的定义域.2,f(x)是偶函数.3,解不等式f(1/2x)-f(x-1)小于等于0上面问题没显
数学
(x)+f(y)均成立
2的1/2次方,乘以9的1/3次方,乘以6的1/6次方得多少?会的人帮下.
数学
已知x+y=-2,试计算1/2(x+y)+4(x-y)-3(x-y)-3/2(x+y)-x+y的值
数学
六年级数学..好人有好好报..帮帮忙‘‘‘1.修一条长240米的水渠,第一天修全长的3/8,第二天修余下的3/5,还剩全长的几分之几没修?2.青少年宫合唱团男生人数是女生人数的2/3,后来
数学
批零件,第一次加工了总数的1
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