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帮我破解下这串数字什么意思9(2)4(3)6(2)2(1)4(3)3(1)4(3)9(1)6(3)4(2)2(1)4(3)9(3)2(1)6(3)9(4)4(2)3(2)6(2)4(1)9(3)6(3)6(2)4(1)6(2)4(3)6(2)3(2)4(2)3(2)4 其他

4(2)3(2)4(3) 4

虚数化简1/4(-4+4i3^(1/2))^(1/3)+1/(-4+4i3^(1/2))^(1/3)-1/8(-4+4i3^(1/2))^(1/3)-1/2/(-4+4i3^(1/2))^(1/3)+1/4i3^(1/2)(1/2(-4+4 数学

*i*3^(1/2))^(1

已知x+2/x=3+2/3的解为：x1=3,x2=2/3；方程x+2/x=4+2/4的解为：x1=4,x2=2/4；方程x+2/x=4+2/5的解为：已知x+2/x=3+2/3的解为：x1=3,x2=2/3；方程x+2/x=4+2/4的解为：x1=4,x2=2/4 数学

方程x+2/x=4+2/5的

指数的性质或对数的性质等如果log（x）（2√2）=3/4,则x=（）它的分析是x^3/4=2√2=2·2^1/2=2^3/2=4^3/4,所以x=4.这是为什么呢?运用什么性质?求2^3/2=4^3/4的运算过程!(√2+1)(√2+2)√2-6=4√2=4^5/4 数学

4√2=4^5/4它的性质和

小明在计算3(4+1)(4∧2+1)时,把3写成4-1后,得3(4+1)(4^2+1)=(4-1)(4+1)(4^2+1)=(4^2-1)(4^2+1)=4∧4-1仿照上式方法计算:(2+1)(2∧2+1)（2∧4+1）（2∧8+1）…（2∧1024+1）-2∧2048 数学

的值.

现有数列,1/1,1/2,2/2,1/3,2/3,3/3,1/4,2/4,3/4,4/4,1/5,2/5...求第2003个数为请说明做法.现有数列,1/1,1/2,2/2,1/3,2/3,3/3,1/4,2/4,3/4,4/4,1/5,2/5...求第2003个数为数学

请说明做法.

1/1=11/2+2/2+1/2=21/3+2/3+3/3+2/3+1/3=31/4+2/4+3/4+4/4+3/4+2/4+1/4=41/5+2/5+3/5+4/5+5/5+4/5+3/5+2/5+1/5=51/6+2/6+3/6+4/6+5/6+6/6+5/6+4 数学

/6+3/6+2/6+1/6

某市对50户居民的家庭存款额进行了调查,数据如下(单位:万元)如下1.6,3.5,2.3,6.5,2.2,1.9,6.8,4.8,5.0,4.7,2.3,1.5,3.1,5.6,3.7,2.2,3.3,5.8,4.3,3.6,3.8,3.0,5.1,7.0,3.1,2 其他

9,4.4,5.8,3.8,

[-|98|+76+(-87)]23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3)5+218/2-6-5968/21-8-118+61-2/9-7/9-564.6-(-3/4+1.6-4-3/4)1/2+3+5/6-7/12[2/3-4-1/4(-0.4)]/1 数学

4)]/1/3+2 22+(

某同学在计算3(4+1)(4^2+1)时,把3写成(4-1)后,得3(4+1)(4^2+1)=(4-1)(4+1)(4^2+1)=(4^2-1)(4^2+1)=4^4-1,请总结上述算式的规律,计算：(1+2)(1+2^2)(1+2^4)……(1+2^32)+1 数学

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