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共找到 490 与2个修辞 相关的结果,耗时278 ms
4.请指出下列句子运用的修辞方法。(1)他们保持着青年的全部特征:爱冒险,爱生活爱争精力充沛,头脑活跃,无论他们多么年老,到死也是年轻的。()(2)这是每一个人的
语文
脚下消失 好像它是陷阱的盖板
指出下列句子所用的修辞方法。1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。()2.一个小苍蝇展开柔嫩的翅膀,在太阳光里快乐地舞蹈。()
语文
) 4.
指出下列各句所用的修辞方法。1.多么壮美,多么美丽,多么神奇的桃源风光!()2.山间的小溪欢快地唱着歌奔向那远方。()3.海南岛是个宝岛,它是祖国南
语文
.看到那绿油油的麦苗好像闻到
扩写一段话:这个冬季,天气异常寒冷要求:1.正面描写和侧面描写相结合2.至少运用两种不同的修辞方法3.不少于80字
其他
5.写出下列句子使用的修辞手法。(1)小男孩觉得那太阳像家里烧的煤球,他用肩膀抹去脸上的汗水。()(2)他没有看见电车的那两条熟悉的辫子。()(3)这么说自己就真的来过这个地
语文
的,小男孩看不见站牌上写着的
5.写出下列句子使用的修辞手法。(1)小男孩觉得那太阳像家里烧的煤球,他用肩膀抹去脸上的汗水。()(2)他没有看见电车的那两条熟悉的辫子。()(3)这么说自己就真的来过这个地方?()(4)
其他
收车时间。飘着 雨,小男孩看
急需要一个有2种以上的修辞手法的段落,在100字以上
语文
读下面一段话,按要求写语段。九月一日,又一个新学期开始了,请根据你的观察,描写出某校园开学报到时的场景。要求:(1)用点面结合的手法;(2)使用细节描写及排比的修辞;
语文
关于旅夜书怀的3个问题!1.首联在全诗有何作用2.诗中运用了那些修辞手法,有何作用?3.尾联中哪个字体现了全诗的感情基调?试做分析.
语文
孙光宪酒泉子赏析请从运用修辞手法的角度加以说明?2这首词刻画了几个人物形象?表达了一种什么样的感情?请具体说明.
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