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相约在春天开花1.文章第1段写妻子运用了什么描写手法?2.文中的老太太具有怎样的品质?请找出相关句子并简要归纳.3.文中有环境描写的句子吗?请找出来分析其作用.4.结尾一句“他们相约,在
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《野骆驼》阅读答案1、开头三段的环境描写和背景介绍在文中有什么作用?2、“步态天下无双”“化作一道绚丽无比的彩虹”等描写中可以看到“我”怎样的情感?3、本文与《羚羊飞渡》有
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语文阅读《家园落日》1,作者是怎样描写家园落日的?文章这样大肆渲染家园落日有什么用意?2,人在家园看落日,与其他地方看落日有什么不同?3,举例说明文章用的一种修辞手法及他们的表达作
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紫藤萝瀑布2-6段,这几段文字各自从怎样不同的角度描写了紫藤萝瀑布的茂盛?他们又有怎样的内在联系?这几段景物描写在文中起了什么作用
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关于《从百草园到三味书屋》1文中为什么提起润土父亲捕鸟?你可以看出润土的父亲是个怎样的人?这本文有什么关系?2鲁迅写那么多景物有什么作用?3黄蜂伏在菜花上.几个动词有什么作用
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学过的语文回顾,1、《闻一多先生的说和做》两个部分之间是用哪些话来过渡的?找出来,说说是怎样起过渡作用的?2、这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的描写?谈谈这些描写的作用是什么?
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《送东阳马升序》第一段阅读,以及文体“序”和写作背景1、本段的中心意思是什么?简要概括2、第一段从哪几个方面写求学的艰难?他是怎样克服的?3、作者写出了学习时极为艰苦的条件,目
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淡竹看好了我的问题不一样!1第二段突出了所写事物怎样的共同特点?描写这些事物有什么作用?2文中竹“直”“空”“淡”三者之间的关系是什么?3第八段写了李白等诗人及其诗句,能否把
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蓄隽永,试举一例并加以赏析.
急1.初次见到藤野先生,作者对他进行了哪些描写?找出相应的语句.通过这些描写表现了他的什么特点?2.纵观全文来看,你认为藤野先生是一个怎样的人?3.“我”与藤野先生的交往过程中,作者写
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为“我”添改讲义,“我”拿下
江南的冬景阅读答案1、第三段用白描手法简略地写出江南冬雨中的哪些景物?这些景物有什么特点?2、作者在文中写了江南冬景的哪几种情形?请简要说明.3、本文是怎样描写江南冬景的呢?
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