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图中是几种生物的基本结构单位，请据图回答下列问题．（1）最有可能属于病毒的是，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是；病毒的生活及繁殖必须在内才能进行．（2）图语文

一性表现在___．（3）图中

如图是几种生物的基本结构单位．请根据图回答下面的问题．（1）最有可能属于病毒的是，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是；病毒的生活及繁殖必须在内才能进行．（2 语文

一性表现在___．（3）图中

如图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：（1）最有可能属于病毒的是，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是；病毒的生活及繁殖必须在内才能进行．（2）图中能进行语文

如图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：（1）图中最有可能属于病毒的是，病毒的生活及繁殖必须在内才能进行，它在结构上不同于其他两种图示的显著特点是．（2）语文

____．（3）图中能进行光

如图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：（1）属于病毒的是，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是；病毒的生活及繁殖必须在内才能进行．（2）图中属于原核语文

_．（3）图中能进行光合作用

（10分）如图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：(1)最有可能属于病毒的是，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是。病毒的生活及繁殖必须在内才能进行。(2 语文

细胞的最显著特点是_____

如图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：（1）最有可能属于病毒的是，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是；病毒的生活及繁殖必须在内才能进行．（2）图中语文

_．（3）图中能进行光合作用

某同学对蜡烛及其燃烧进行了探究，请填写下列空格（1）取一根蜡烛，用小刀切下一小块．把它放入水中．蜡烛浮在水面，由此可以得出的结论有：（答三条）．（2）点燃蜡烛，操作化学

证明燃烧后生成二氧化碳．（3

《玫瑰从来不慌张》阅读题1、概括文章前三段所写主要内容,分析第2、3段和第1段之间关系及其在全文中作用2、第六段中“那些玫瑰,竟然没有在雪地上掉下一片花瓣!”中的加点词语“竟然语文

瑰从来不慌张”为题有哪些好处

读下列图文材料，回答问题．（1）根据材料分析宁夏平原的成因．（2）说明图中AB所在地区与CD所在地区等高线弯曲的特点及其原因．（3）贺兰山被称为银川平原的“守护神”，分析其语文

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