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在收回废电池的活动中,六年级3个班一个收回了450节废电池,其中1班收回的占总数的3/10,2班和3班收回的个数在收回废电池的活动中,六年级3个班一个收回了450节废电池，其中1班收回的占总数数学

为测定干电池的电动势和内阻，提供的实验器材如下所示：A．完全相同的二干电池2节，每节干电池1•5v左右，内阻较小B．电流表A（量程为0.6A，内阻约o．5Ω）C．滑动变阻器Rl（0--10Ω，10A 物理

mA，Rg=10Ω）F．定值

育红小学三(1)班“环保小卫士”2个小分队收集废电池活动统计情况如下表：(1)第一小队平均每个小组收集多少节废电池？(2)第二小队平均每个小组收集多少节废电池？(3)你认为“环数学

测定一节内阻较小的干电池的电动势和内阻．为了减小内阻的测量误差并防止在调节滑动变阻器时造成电池短路，在电源旁边串联了一个定值电阻R0=2Ω，部分实物连线如图甲所示，除电池、其他

（阻值范围0～10Ω、额定电

分别用2节5号电池和7号电池点亮小灯泡,灯泡两次的亮度和功率一样吗?两节5号和7号电池都是1.5V的,那么在直接点亮灯泡的情况下,通过灯泡的电流和灯泡的电压,还有亮度和功率会一模一样吗? 物理

一节干电池的电动势为1.5V内阻为0.5欧用两节干电池窜联作为电源给电阻为4欧的小直流电动机供电测得流过该电动机得电流为0.5A在供电过程中求1电源得路端电压2小直流电动机得输物理

1.某种型号的充电电池上标有“3.6V,1200mA*h”的字样,某额定功率为0.5W的小收音机使用一节此型号电池供电,那么电池可使小收音机工作多少时间?2.给充电电池充电,使用的充电器接在家庭电路中物理

了电池的化学能,那么这种电池

关于电工学的问题为什么把2节1.5v的干电池串联起来就变成3v了?求专业解释.还有另一个问题,有一个12v的蓄电池和一个6v的蓄电池,在12v蓄电池的正极和6v电池的负极之间串联一个灯泡,为什么, 物理

60伏电动车5个电池,怎么在冲电口接出来?接到电灯用来照明?我的电动车是：60V12A的电池,我想用的是那种节能灯?我看到别人是用2根线接一个电池,还很亮?可以用很久,我是想用,我5个电池一组, 其他

格?具体要怎么接?怎么操作,

如图所示，常用的手电筒是把两节1号干电池串联起来作为电源．已知一节l号干电池的电动势为1.5V，手电筒内的小灯泡的额定电压为2.5V，额定电流为0.3A．求：（1）手电筒不工作时，电物理

（结果保留一位小数）

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