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提出某种问题的观点可以从几个方面答如：对“留守儿童”的问题提出你自己的观点.-----对于这个问题,可以从1是什么2为什么3怎么做三个角度任选一个答题么?-----我要答：这样会使孩子走
语文
是从第2方面说的,我写的对么
平方根的问题我根本不懂他的作用是什么...为什么一个数字要平方跟2/-2/-是平方根2在里面,如果拽换成数字,是多少?平方根的乘除加减法要怎么做?
数学
两个语法问题1.startearlysoyoucancatchthefirsttrain开头的start可不可以改成starting,就是动名词2.wherethereisawill,thereisaway这里边的there做什么成分?能不能去掉
英语
能不能去掉
英语小短文假如Frank是你的一个朋友,你能做什么,不能做什么呢?（用情态动词can\could,can't\couldn't来描述）开头是：Frankcanplaytheguitarwell.2.以“Ihadaninterestingsummerholiday”为题,
英语
oliday”为题,写一篇短
词语辨析题1.每到过年,一家人都会围坐在一起,每个人都会一下自己一年来的得失.2.世上没有人能记起他出生的那一天人间适宜什么样的面目来迎接他的.3.同一个问题,不同的人,不同的
语文
它必得拿语言做基础.A.盘算
1题:在三角形ABC中,BC=M平方-N平方,AC=2MN,AB=M平方+N平方[M>N].求证ABC是直角三角形.
2题
:在三角形ABC中,a,b,c是角A,角B,角C的对边,c-a=2分之1B,c+a=2B.判定三角形ABC的形状!高手们告诉下该怎么解这2道题,
数学
识解释下也可以呵呵~
求助高一数学!教科书上B类习题.解三角形.已知△ABC中AB=4√3AC=2√3AD为BC边上的中点且∠BAD=30°求BC的长?用解三角形我用图像方法解出BC长6.怎样证明啊?求助啦~仅仅用正、
数学
一个三角形的面积是15dm平方,底是3dm,高是?2.从一个正方形剪出一个最大的圆,它的周长是6.38dm,正方形的面积是多少平方分米?3.已知图中三角形面积是10cm平方,求阴影部分的面积第二题怎么写？
数学
数学8年级（上半学期）上海作业P85页19.2证明举例（七）的第三题怎么做?求证：有两条高相等的锐角三角形是等腰三角形.
数学
在三角形abc中,ad是高,ae是角平分线,根据题中所给的条件,1.如图1,若角bd等于45度,角ead等于10度,求角acb的度数；2.通过以上的计算你发现角ead和角acb-角b之间有怎么样的关系?请直接写出；3.在图2
数学
的结论成立吗?为什么
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