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下列式子：（1）4＞0；（2）2x+3y＜0；（3）x=3；（4）x≠y；（5）x+y；（6）x+3≤7中，不等式的个数有（）A．2个B．3个C．4个D．5个其他

下面说法中，错误的是（）A．当x＜0时，根式-2x在实数范围内有意义B．12-1分母有理化的结果是2+1C．当x＜-2时，数学

C．当x＜-2时，

ajksuiorxc数学的填空题目额1、如果不等式组3-2x≥0,x≥m有解,则m的取值范围是（）2、不等式组2x-5＞0,x-2＞0,-x+2＜0的解集是（）数学

已知一次函数y=-2x-6.（1）当x=0时,y=,当y=0时,x=；（2）当x时,y＜0；当x时,y＞0；（3）求出函数图像与坐标轴相交时两个交点之间的距离（4）如果y的取值范围-4≤y≤2,则x的取值范围数学

范围-3≤x≤3,则y的最大

若不等式1/2x＜a的正整数解是1和2,则a的取值范围是答案（1＜a＜2/3）数学

abs（2X-1）+abs（X+2)＜4 数学

不等式-2x＜4的解集是（）A．x＞-2B．x＜-2C．x＞2D．x＜2 数学

(1)某种商品进价800元,标价1200元,商店准备打折销售,但要保证利润率不低于5%,则至少可打几折?（2）若不等式组｛1＜x≤2x＞m有解,求m取值范围；若不等式组｛x＜m+1x＞2m-1无解,求m取值范围. 数学

分5个,就都有桃子,但有一只

关于x的方程mx-1=2x的解为正实数,则m的取值范围是A.m≥2B.m≤2C.m＞2D.m＜2我知道是A或C可是答案是C,怎么分辨要不要用=号? 数学

下列选项正确的是（）A．若p∨q为真命题，则p∧q为真命题B．命题甲：x+y≠-3，命题乙：x≠-1或y≠-2则甲是乙的充分不必要条件C．命题“若x＜-1，则”x2-2x-3＞0的否定为：“x≥1，则x2-2x- 其他

，则￢p：∃x∈R使得x2+

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