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已知边长为a的正三角形,连接三边中点成另一三角形,再连接三边中点又成一个三角形……,如此继续下去（1）以面积为数列各项,依次写出前三项；（2）写出数列通项公式（3）求S5 数学

已知:A(2,1),B(4,3),C为坐标轴上的点,且使得ABC是以AB为底边的等腰三角形,请求出C点的坐标.我们还没学斜率啊。还有：麻烦真麻烦啊AB的中点是怎么求出来的呢？AC1、BC1、MC1那些又怎么算呢？抱数学

1、如果|a－5|+（b+4/1）?=0,那么3/1a－2b=（）.2、观察：－2004,2005?,－2006?,2007的4次方,…则第n个数是（）.3、已知三个互不相等的有理数,既可以表示为1,a+b,a的形式,又可以表示为0,a/b,b的形式,且x 数学

.求（a+b）的2008次方

1,若a是最大的负整数,b是最小的正整数,且c,d互为相反数,ac-bd的值（不可用假设法）写步骤2,1千米等于多少百公里?3,已知|x-5|+|y-8|=0,求x+y除以xy的值4正整数和零统称为———又统称为.5,在数学

a是有理数,那么2a是偶数.

如：求y=-x^2-2x的值域∵y=-x^2-2x=-(x+1)^2+1∴a=-1＜0,∴y≤-1.故值域为（-∞,1]怎样判断a的值啊?如果y=-(x+1)^2+1变为y=(x+1)^2+1,那么a的值又是多少?函数的值域又是多少?为什么由a=-1＜0可以判断出y≤- 数学

1?

1.某物体从高处开始做自由落体运动,他下落的最后1S内的平均速度为12M/S,求物体落地时的速度以及下落的高度2.从某高度自有落下一物体A,ts后又从该处落下一物体B,再经3S,两者相距高度等于B 物理

两者距离多少3.物体A从某高

七年级数学练习题上册：1.已知--（-a）=2,求a的相反数.2.若a-2和-7互为相反数,求a的值.3.比较下列各组数的大小：（八分之七=7/8,以此类推）1.-7/8与-8/92.-3又1/3与-3.33.-3.21与2.94 数学

4.-|-2.7|与-2又2

1、一辆汽车由A地开往B地,2小时后因汽车抛锚停了1小时,以后司机将速度加快10千米,又经过4小时后准时到达B地,求A、B两地相距（）千米.2、小红从家到学校,原打算每分钟走50米,为了提早10分数学

如图，抛物线y=-x2+px+q与x轴交于A、B两点，与y轴交于C点，且∠ACB=90°，又tan∠CAO-tan∠CBO=2．（1）求此二次函数的解析式；（2）若平行于x轴的直线交抛物线于M、N两点，以MN为直径的圆恰好与x 其他

1.Thereisn't()bookinthebookcase.A.anyB.manyCsome2.Itis()fourthtimetosucceedintheEnglishOlympicGames.1.选A但我疑问的是book为什么不用复数?是题错了吗?2.选C为什么英语

ook为什么不用复数?是题错

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