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站在山顶上的人的阅读答案1.文中两次运用“微笑”,表现了爱因斯坦的什么品质?2.你怎么理解“站在山顶,你并不高大,反而更加渺小.”一句?3.任何一座高峰都是可以征服的.世上从无巨人,只语文

人,你想对她说些什么?

七年级二班的学生小丽在解方程时,不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚,被污染的方程是2y-2/1=2/1y+■.怎么办呢?小丽想了想,便翻开了书后答案,此方程解为y=3/5,你知道这个常数项是什么数学

西湖菊花展览,门票每张10元,降价后游客人数是原来的2倍,收入增加了20%,一张门票降价多少钱答案是不是4元怎么列式急一定要正确的7分钟内算术解法其他

f(x)=f(x-1)-f(x-2),则它的一个周期为多少解答中f（x）=-f（x-3）怎么得到f（x+3）=-f（x）数学

10加上3,减去5,再加上3,再减去5,这样连续地做下去,做多少次计算结果是0?怎样算简便?请求列式解答和分析,为什么他们给出的答案是5-3=2,10/2=5不太理解? 数学

28km/h=S/[=（2/3S）/V1+（1/3S）/20km/h]这个式子怎么解?怎么化简以至于得到最后的结果!我就是不会算这种带着S（路程）和km/h的式子~~~帮我解一下~我要详细过程!最后答案是35km/h,但是我过程不会数学

2.864.96+2.484.28用乘法分配律怎么解答? 数学

|x-2|+|y+3|+|z-5|=0怎么解如题,我想你们一定会答：解因为|x-2|>=0|y+3|>=0|z-5|>=0结合题目所以x-2=0y+3=0z-5=0得x=2y=-3z=5可|x|+|y|+|z|=|2|+|-3|+|5|=2+3+5=10所以Y应该是3 数学

所以Y应该是3,为什么是-3

小华在做解方程作业时,不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚,被污染的方程是y-5分之2=2分之1y-,怎么办呢?小明想了一想,便翻看了书后的答案,此方程的解是：y＝10,小华很快补好了这其他

用代表元素描述法表示集合｛被5除余2的整数｝:答案是{X|X=5k+2,k∈Z}我不理解的是k怎么能属于整数呢，应该属于非负整数吧数学

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