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初中数学,因式分解!1.-28m^2-3m^3+m^42.a^n+1-5a^n+6a^n-13.(2a^2-3)^2-(11a-3)^24.1+1/64c^25.-x^2-4y^2+4xy6.a^2+ab-ac-bc7.x^3+x^2y-xy^2-y^38.4b^2c^
数学
. 4b^2c^2-(b^2
1.若字母A,B表示有理数,试着比较|AB|和AB的大小.2.把5个“4”和4个“-4”填入九格图中使横竖斜的三个数的积相等.3.(-47.65)X26/11+(-37.15)X(-26/11)+10.5X(-75/11)运算题4.高度每增加1KM,气温降低6
数学
度.若该地区地表温度为21度
七年级下册数学书人教版第三章(去括号)3.6习题1.1题:-8(3a-2ab+4);4(m+p)-7(n-2q)2题:化简下列格式:-2n-(3n-1);a-(5a-3b)+(2b-a);-3(2s-5)+6s;1-(2a-1)-(3a+3);3(-ab+2a)-(3a
数学
-(3a-b); 14(ab
当a等于负十一,b=4.5c=2½时候,求ab-c的值初一数学练习册18页第8题
数学
七年级数学同步一单元测试题1.判断.1.如果a,b互为相反数,那么ab〈0.2.比-2大-1的数是-3.3.两数相加,如果和小于每个加数,则这两个加数都是负数.4.有理数a,b,c满足a+b=c,且c
数学
线段ab上的点数n(包括a,b两点)七年级上数学同步练习4.2(一)最后一题
数学
初一数学练习题1、一直线段AD上有亮点B、C,且AB:BC:CD=2:3:4,若AB的重点M与CD的重点N的距离是3厘米,求AB,BC和CD?2、一直小虫从点A出发向北偏西三十度的方向爬了3厘米到点B,再从点B出发
其他
位置(2)从图上量出点C到点
(1)Doyouknowtheanswer()thequestion?A.forB.toC.ofD.with(2)Iwant()eggand()bread.A.an;aB.a;someC.an;someD.a;a(3)Shesaysherstudentsallworkv
英语
students all w
反比例函数难题(2010河北)如图,在直角坐标系中,矩形OABC的顶点O与坐标原点重合,顶点A,C分别在坐标轴上,顶点B的坐标为(4,2).过点D(0,3)和E(6,0)的直线分别与AB,BC交于点M,N.(1)求
数学
>0)的图象经过点M,求该反
1.四个整数的积为ABCD=25,则A+B+C+D=()2.观察下列式子:1乘4+2=6=2乘3,2乘5+2=12=3乘4.请你用含正整数N的式子将你猜想的结果表示出来——()3.对有理数AB定义运算*如下:A*B=(A+B)减(A减B),求(
数学
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