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观察比较：|0|=|0|，|1|=|1|，|1|=|-1|，|2|=|2|，|2|=|-2|，…，|n|=|n|，|n|=|-n|．（1）如果|a|=|4|，那么a是什么数？（2）a、b表示任意有理数，如果|a|=|b|，那么a与b有什么关系？数学

计算（-4）/2,4/（-2）,（-4）/（-2）,联系这类具体数的除法,你认为a,b是有理数时（b不等于0时）,下列式子是否成立?可由此总结出什么规律?(1)-a/b=a/-b;(2)-a/-b=a/b 数学

下列多项式中,在有理数范围内不能用平方差公式分解因式的是()A.-x^2+z^2B.x^2-16C.-0.36-9a^2D.-n^2+4/9m^2 数学

1.写出下列各数的绝对值-2000,+21,-2.1,0,4分之3,-3分之4,-0.0012.上面数中哪个数的绝对值最大?哪个数的绝对值最小?3.由1.2两个问题探究有理数中哪个数的绝对值最小?所有有理数的绝对值是什么数? 数学

数学堂堂练有理数的乘法1.在某地区,夏季高山上的温度从山脚起每升高100米平均降低0.8摄氏度,已知山脚的温度是24摄氏度,山顶的温度是4摄氏度,试求这座山的高度.2.桌上放7只茶杯,杯口全部数学

1.2x3分之1+2x3分之1+3x4分之1+4x5分之1+…+99x100分之1=?2.若-1＜a＜0,则a与a分之1的大小关系是什么?3.已知丨2-3x丨=7,则x的值是多少?4.若四个有理数a、b、c、d满足：a-2001分之1=b+2002分之1=c-2003分其他

之1=d+2004分之1,则

计算−42，4−2，−4−2，练习这类具体的数的除法，判断下列式子是否成立（a、b是有理数且b≠0），从他们中可以总结出什么规律？（1）−ab=a−b=-ab；（2）−a−b=ab．数学

a，b是两个有理数，完成下面的填空：（1）如果a-b=0，那么a与b的关系是（2）如果a+b=0，那么a与b的关系是（3）如果a×b=1，那么a与b的关系是（4）如果ab＝1，那么a与b的关系是其他

c和d互为倒数，|m|=2，

当a为有理数时,a的2次方（比较）0；当a=什么时,式子（a+2)的2次方有最什么值,是什么；当a=什么时,式子（a+2)的2次方+5有最什么值,是什么；当=什么时,式子4-（a-3)的次方有最什么值,是什么. 数学

计算（-4）÷2,4÷（-2）,（-4）÷（-2）.联系这类具体数的除法,你认为a、b是有理数（b≠0）时,下列式子是否成立?可以由此总结出什么规律?（1）-aaa（2）-aa—=—=-—；—=—b-bb-bb打字数学

哪个网友采纳的啊，无语……

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