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你认为a、b是有理数,b不等于0,下列式子是否成立?从它们可以总结什么规律?（1）-a/b=a/-b=-a/b；(2)-a/-b=a/b 数学

已知无限小数0.199985……,从小数点后第五位开始,每一位数字均是前面四位上数字之和的个位数字.（1）问这个小数中是否会出现连续四位数字依次为2001的?（2）求证：这个小数必为有理数. 数学

一元二次方程的公共根...是否存在整数a使下列三个方程[1]x^2+2x+a=0[2]2x^2+ax+1=0[3]ax^2+x+2=0有且只有一个公共实根?如果有,求出整数a和公共根如果不存在,说明理由. 数学

绝对值不等式,解不等式|X-2|+|X-3|>2还有一道,是否存在实数a,使得2≤X≤3a+1成立.就能保证.|X-（a+1)²／2|≤(a-1)²／2成立诺存在,求出a的值,诺不存在说明理由. 数学

f(x)=x^3-6x^2+15x-14在有理数域上是否可约?写明判断依据数学

下列各题中的横线处所填写的内容是否正确？若有误，改正过来．（1）有理数a的四次幂是正数，那么a的奇数次幂是负数；（2）有理数a与它的立方相等，那么a=1；（3）有理数a的平方与它的数学

3=27．

下列为石榴进制有符号数的补码运算表达式,计算结果是否溢出,说明理由,并转化为十进制验证.（1）3AH+B7H(2)58H-AFH 数学

已知关于x的方程a2x2+（2a-1）x+1=0有两个不相等的实数根x1，x2．（1）求a的取值范围；（2）是否存在实数a，使方程的两个实数根互为相反数如果存在，求出a的值；如果不存在，说明理由．解其他

＜14时，方程有两个不相等的

等差数列an中,a1=8,a4=2,设bn=n(12-an)分之1,Tn=b1+b2+.+bn,n属于整数,是否存在最大整数m,使得对任意n属于整数,均有Tn大于32分之m,若存在,求出m的值,不存在,说明理由好像是学校自己出的题,不会啊数学

数列an是公差为d(d≠0)的等差数列,从{an}中取出部分项（不改变顺序）组成新的数列{bm},若{bm}为等比数列,且有b1=a1,b2=a4,b3=a10.（1）求{bm}的公比；（2）判断a190是否是数列{bm}中的项,并说理由. 数学

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