2/1=1/3算得搜索结果第8页,早教吧

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有两种计算重力加速度的方法哪一个更合理第一种,简单叙述一下,a=1/6*[(s2-s1)+(s3-s2)+(s4-s3)+(s5-s4)+(s6-s5)+(s7-s6)]/T^2得g=(s7-s1)/6T^2第二种,由a=1/3[(s4-s1)+(s5-s2)+(s6- 其他

s3)]/3T^2得g=[(

1、如果定义a☆b＝a（ab-3),那么方程（-2)☆x＝8的解是多少?（直接要答案）2、解关于x的方程a-x+7/3=2(5-X)小明去分母时忘记了右边乘以3,其他步骤和运算都是正确的.巧合的是：小胡将求得的结数学

次一元方程的解法）解方程 5

请你规定一种适合任意非零实数a，b的新运算“a⊕b”，使得下列算式成立：1⊕2=2⊕1=3，（﹣3）⊕（﹣4）=（﹣4）⊕（﹣3）=﹣，（﹣3）⊕5=5⊕（﹣3）=﹣，…你规定的新运算a⊕b= 数学

一个正方体,六个面分别写着1,2,3,4,5,6.文文和青青两人各抛两次,两次数字相加和大于六算文文赢,小于六算青青赢,谁赢得机会大?为什么? 数学

选择正确算式的编号填入括号内．（1）6与78的积，减去20除以2的商，差是多少？算式是．（2）从78里减去20的一半，再把所得的差乘以6，结果是多少？算式是．（3）6与78的积，减其他

乘以78与20的差，再把所得

测量电视塔的高度或天主教堂的高度（青岛）要求（1)写出测量方案和具体操作办法(2)画出简易图（3）写出计算过程,得出答案如果地区不同，只写方案也可要自制简易的侧倾器数学

翔志学校抽样调查后得到n名学生年龄情况，将结果绘制成如下的扇形统计图．（1）被调查学生年龄的中位数是岁；（2）通过计算求该学校学生年龄的平均数（精确到1岁）；（3）被调其他

《江苏南通教育第六章第5小节一.把得数写在算式的后面2分之1×3分之1=2分之1+3分之1=2分之1-3分之1=2分之1÷3分之1=5分之1÷6分之1=4分之3÷9=12分之1÷3分之1=10÷7分之5=2分之1÷7=1÷15分之1=0×8 数学

之2×18=二.算一算（写过

0.8/40：0.3/24：0.2/64：0.01/56为什么得出224:140:35:原式=1/50：1/80：1/320：1/5600=1/5：1/8：1/32：1/560然后怎么算呀：4个分数一起除,把准确的数字写出来,不要光说不写.不要偷懒.不然不采纳. 数学

一个分数的分子加上3得1,分母加上3变成5分之2,原来的分数是多少?用算术方法解答, 数学

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