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1.(x-2/x+2)-16/x2-4=x+2/x-22.1-x-3/x-1=x2-2/x2-8x+7-5-x/7-x3.当x等于时,分式1/2x-1无意义；当x=时,分式x的绝对值-2/x-2值为零4.当x=时,分式3/2x-1与分式3/x-4互为相反数5.若方程2 数学

程2x/1-2x +3 +k

方程组mx+my=m-3x,4x+10y=8有唯一的解,那么m的值为m≠-5.原因有人答:mx+my=m-3x4x+10y=8可化为：x=m(1-y)/(m+3);x=2-5y/2综合可得3(m+5)y=2*(m+6)若m=-5则y就无意义,所以m≠-5他那个综合可数学

那个综合可得是怎样得出来的

我有两个问题.1：什么是定义运算?2：如果对于任意非零有理数a、b,定义运算如下:ab=(a+b)(a-b).求（-3）5的值?（注：“*”是不是乘号我不知道.）3、如果对于任意非零有理数a、b定义运算O如下其他

多少?

下列不是具有相反意义的量是（）A.前进5米和后退5米B.节约3吨和消费10吨C.身高增加2厘米和体重减少2千克D.超过5克和不足2克政治

1.对于任意实数x,函数f(x)=(5-a)x^2-6x+a+5恒为正值.求a的取值范围.2.已知函数f(x)=ax^2-2ax+3-b(a＞0）在1,3有最大值5和最小值2.求a,b的值.3.若函数f(x)=1/2x^2-x+a的定义域和值域均为1,b（b＞1）求a 数学

）求a,b的值.

定义新运算对于任意有理数ab都有a⊕b=a+b+1等式右边是通常的加法运算比如2⊕（5）=2+(5)+1=-2求大神解答(1)求（-1）⊕3的值；（2）若（-5）⊕x的值等于-1,求x的值错了(1)求（-1）♁3的值应该是数学

定义新运算：对于任意有理数a，b，都有a⊕b=a×（a-b）+3，等式右边是通常的加法、减法及乘法运算，比如：2⊕5=2×（2-5）+3=2×（-3）+3=-6+3=-3．求（-2）⊕3的值为．数学

对任意两个数x,y.定义新运算“”为：xy=x乘y/m乘x+2乘y(其中m是一个确定的数）.如果1*2=2/5.顺便讲讲定义新运算数学

设f（x）的定义域为R＋,对任意x,y∈R＋,都有f（x/y）=f（x）－f（y）,且x＞1时,f（x）＜0,又f（1/2）=11.计算f（1）,f（2）的值2.求证f（x）在定义域上单调递减3.解不等式f（x）+f（5-x）≥－2 数学

数学问题»»正数负数1）小明在这次围棋比赛中输-5盘这句话的实际意义是什么2）北京夜晚的气温升高了-3℃的实际意义是什么3）21世纪第一年中国的服务出口额比上一年减少了-2.8％数学

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