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求助一道解析几何的题已知椭圆的两个焦点F1（0,-2根号2）,F2（0,2根号2）,半轴长为a,半焦距为c,且c:a=2根号2：3,是否存在直线L,使L与椭圆交于不同的两点M、N,且线段MN恰被直线X＝－0.5平分? 数学

解下列方程（1）（2x+3）2-25=0．（直接开平方法）（2）2x2-7x-2=0（公式法）（3）（x+2）2=3（x+2）（因式分解法）（4）2x2+x-6=0（因式分解法）数学

（1）X/3-9X+1/3=1（2）3X-1.5/0.2-0.2X-0.1/0.03=2.5（3）1-3-5X/3=3X-5/2 数学

0÷2=0理由?1楼的0只是不能做除数,OK?0确实不能除任何数但0可以除以非零实数请不要把"除"和"除以"混淆了,所以等式0÷2=0是存在的!我只是要确定它是不是"整除",请有学识的人回答,不懂的别数学

从1至100中任取一数,若事件A为“所取的数为5的倍数”,事件B为“所取的数为7的倍数”,则P(AUB)=我可不可以这样做:0.2+0.14-0.2X0.14但是枚举的话式子变为了0.2+0.14-0.02为什么这俩式不同数学

把下列各数按照逐渐增加的次序排起来：-1.4,2,-7/2,-1,-1/2,0.25,-10,5.2把下列各数按照逐渐减小的次序排列起来：-4.1,5/3,0.5,-7/4,0.03,-1.1,0,-103.54 数学

已知定义域为[0.1]的函数f(x)同时满足1.当x属于[0.1]时,f(x)>=02.f(1)=13.若x1>=0,x2>=0.x1+x2=f(x1)+f(x2)求fx的最大值若x属于[0.1]时总有4f^2(x)-4(2-a)f(x)+5-4a>=0.求a的取值范围数学

范围

小明业余时间进行飞镖训练，上周日训练的平均成绩是8.5环，而这一周训练的平均成绩变化如表：（单位：环）星期一二三四五六日成绩+1+0.2-0.5+0.3+0.2-0.7-0.1注：正号表示比前一天提高，负数学

用spss画卡方分布图和F分布图,(1)利用SPSS绘制df=6的卡方分布的分布图.数据点:0,0.2,0.4,……,24.8,25.(2)利用SPSS绘制df1=4,df2=20的F分布的分布图.数据点:0,0.05,0.1,……,6 其他

某车间生产一批圆形机器零件,从中抽取六个进行检验,比规定长的毫米记为正数,比规定短的毫米书记为负数.检查记录如下：+0.2,-0.3,-0.1,+0.3,+0.5,-0.2.指出第几个零件好些,并说明理由. 数学

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