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《中国学生发展核心素养》研究成果2016年9月13日在京发布。根据下图，请简明、有条理地表达出“中国学生发展核心素养”的主要内容，不超过100字。语文

课程改革的“关键”、新课标的“源头”、中高考评价的“风向标”，当前教育界最火爆的“热词”--“中国学生发展核心素养”2016年9月18日正式出炉。正式发布的“中国学生发展核心素养政治

生活、责任担当、实践创新6大

下面是教育部于2016年9月发布的“中国学生发展核心素养”研究成果结构图，请以“中国学生发展核心素养”为开头，概括这幅图的基本内容。要求内容完整，表述准确，语序合理，语言连语文

《中国学生发展核心素养》2016年9月在京发布，如图。作为中学生，我们应该（）①学会科学立法，严格执法，公正司法，全民守法②依据自身个性和潜质选择适合的发展方向③热爱并政治

②③B. ①②④C. ①

2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》发布。核心素养涵盖内容如图所示。图中的“核心”是指（）的人。A.个性张扬B.全面发展C.道德修养D.自主学习政治

2016年9月13日上午，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行。《中国学生发展核心素养》研究成果在京发布。核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自政治

六大素养，具体细化为国家认同

2016年9月13日《中国学生发展核心素养》研究成果在京发布。核心素养以培养“全面发展的人”为核心，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养政治

①积极参加社会活动，培养实践

2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》发布。核心素养以培养“（）”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。A.全面发展的人B.人格健全的人C.个性张扬的人D.自政治

教育部2016年9月发布《中国学生发展核心素质》，确立了学生六大核心素养。其中，“责任担当”主要是指学生在处理与社会、国家、国际等关系方面所形成的情感态度、价值取向和行为方政治

确的学习方法C. 正确认识

美国科研人员2016年2月11日宣布，他们利用激光干涉引力波天文台于去年9月首次探测到引力波。新发现不仅填补了广义相对论实验验证中最后一块缺失的“拼图”，让现代物理学的根基更加政治

称：“人类探测到引力波是理论

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