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229-（29+512）89-23+131.3x-x=9.6x-34=112．
数学
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六（1）班40名同学为玉树灾区的孩子捐,其中12人每人捐款2元,其余同学每人捐5元或10元,一共捐了229元,捐5元和10元的同学各有多少人?
数学
氮及其化合物在生产、生活中具有重要作用．（1）利用NH3的还原性可消除氮氧化物的污染，相关热化学方程式如下：H2O（l）=H2O（g）△H1=+44.0kJ•mol-1N2（g）+O2（g）=2NO（g）△H2=+229.3kJ•mol-14N
化学
4NO（g）+6H2O（g）
设x-y+1=0,求d=根号下x2+y2+6x-10y+34加上根号下x2+y2-4x-30y+229的最小值.为什么d表示直线上的点到两圆心的距离?能否给出方程的图像?尤其是d的图像怎么画？它表示的是什么？依据的是什么知识？
数学
六（1）班42个同学向2008年北京奥运会捐款,其中12个同学每人捐2元,其余同学每人捐5元或10元,一共捐了229元.捐5元和10元的同学各有多少人?（以六年级的水平答,列算式）
数学
读甲、乙两个国家的领土面积和人口数据表，回答12～13题：12.关于甲乙两国人口状况的叙述，正确的是()A.人口密度分别是51.7人／平方千米和229.9人／平方千米B.人口自然
语文
C.甲国可能面临劳动力短缺
设3x-4y+4=0,求(根号下x^2+y^2+6x-10y+34)+(x^2+y^2-4x+30y+229)的最小值.
数学
能简便计算就简便计算14又7分之5-3又3分之1+1又7分之2+-2又3分之229分之14÷百分之75-9分之5÷4分之33（3分之2-4分之1）÷6分之5+5分之4×11分之543.6-（4.7+2.3）×7分之3÷1.2
数学
近似数x*=0.231关于真值x=0.229有()位有效数字,需要具体解释,为什么?
数学
设直线l与直线x-y-5=0之间的距离是32，且直线l不过第四象限．（1）求直线l的方程；（2）若x、y满足直线l的方程，求d=x2+y2+6x−10y+34+x2+y2−4x−30y+229的最小值．
数学
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