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细心算一算（1）（-8）+6+（-13）+（-6）（2）（-556）-216+（-12）-（-3）（3）-18÷（-3）2-3×（-2）3（4）-14-[（1-12）×（-56）-（-119）]÷（-124）（5）（-1）×35×16×（-23）×0×（-8）（6）（数学

3-14-38+524）×4

这个算术题不简单!我买了三支股票,第一支的增长率为23%,第二支的增长率为50%,第三支的增长率为45%.求平均增长率.平均增长率有两种求法第一种:(23%+50%+45%)/3第二种:(23%50%45%)开3次方根不知道数学

总增长的钱汇总,然后算总增长

求教一下这个lingo程序有什么问题model:sets:capital/0..15/:r,p,q,x;endsetsdata:r=0.05 9.6 18.5 49.4 23.9 8.1 14 40.7 31.2 33.6 36.8 11.8 9 35 9.4 15; 其他

=0 42 54 60 42

脱式计算,能简算简算,.脱式计算，能简算简算5/6-2/3+1/87/10+3/8-1/55/16+1/9+8/96/11+7/8-6/119/23+(14/23-9/20)9-8/17-9/1713/32-(3/4-3/8)3/13+6/7+10/132-8/13- 数学

/13

六年级奥数1、真分数a/7化为小数后，如果从小数点后第一位的数字开始连续若干个数字之和是1992，那么a是多少？2、某学生将1.23（3循环）乘以一个数A时，把1.23（3循环）看成了1.23，使乘积其他

27循环）与0.179672

脱式计算,能简便的要简便.23／25除以（3／4+2／5）1／7X9/13除以5／14除脱式计算,能简便的要简便.23／25除以（3／4+2／5）1／7X9/13除以5／14除以3／1315／16除以（5／12除以5／8+3／8）（2／3-1／2+1 数学

小泽学了有理数的乘方，知道23=8，25=32，他问老师，有没有20，2-2，如果有，等于多少？老师耐心提示他：25÷23=4，25-3=4，即25÷23=25-3=4．小泽，你现在知道20，2-2等于多少了吗？小泽说，我想数学

法，推算出20，2-2的值．

下图是南极地区俯视图（阴影部分表示黑夜）。该图，判断下题。此时北京时间可能是[]A．9月23日12时B．9月23日11时C．3月22日16时D．3月21日23时其他

群论中（123）（234）（14）（23）=?以下是在网上找到的解题过程,看不懂设1=（123）,2=（234）,3=（14）,4=（23）,则我们要计算置换的乘积123*4我们先计算（1）,因为4=（23）不含1, 数学

变1,即 4 （1）=1,3

一、简便计算：1、444×334+333×8882、7分之5×83+7分之1×853、23分之13×12+13×23分之114、277分之275×2785、987÷987又988分之9876、53又3分之1×5分之3-42又3分之2×8分之3+36又4分之3×7分之4 数学

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