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观察下列各式：1×3=3=22﹣1，2×4=8=32﹣1，3×5=15=﹣1，4×6=24=﹣1，…12×14=168=﹣1．（1）请根据题意填空．（2）你能用只含有一个字母的等式表示它的规律吗？请试一数学

观察一下几个式子：32-12=8；52-32=16=2×8；72-52=24=3×8；92-72=32=4×8．（1）请用文字叙述上述式子所蕴含的规律．（2）请用字母表示上述式子所蕴含的规律．（3）请证明你所得数学

字母表示数请教3个题(1)用四个有理数3,4,-6,10,将这四个数(每个数都用且只用一次)进行家加减乘除运算,使结果等于24请写出这个式子:(2)一项工作3个人a天可以完成,如果5个人来完成此项工作数学

分之a天 (3)17.25度

1-13扑克牌算24,选四张牌,为什么有2278种组合?怎么算?就是算24点啊,4张牌,可重复,有几种组合?其他的,像26个字母选3,有多少组合,这类题目怎么算? 数学

从a,b,c,d中任意选取3个字母的试验中,所有可能的基本事件数为（）A.3个B.4个C.6个D.24个数学

如图，已知R是E的因数，且图中的五个字母分别表示3、4、6、12、24五个数．E表示的数是C表示的数是H×R+Q=．数学

有个难题：同学们都熟悉拼音中的24个字母,它们也可与数字建立联系.下面一串数字其实是隐藏着一句话：早上好!（41253167312）（1）你知道这些数字分别代表什么字母吗?1----（）2--（）3--- 其他

---（）

2的24次方、3的20次方、5的12次方的大小排列. 数学

观察一下这个数列的通项公式3,8,15,24,35·······我只能知道他们的相邻项的差为公差为2的等差数列,但是不会根据递推公式来求出这个数列的通项公式.2.an=(n+6)/n这个数列里有多少个整数项, 数学

1.苹果比梨多1/4,梨比苹果少60千克,梨和苹果各有几千克?2.有一块布用去的比全长的2/5多12米还剩24米,这块布全长多少米?3.一个工厂上半月完成了计划的3/4,下半月完成了计划的3/5,超过原计划168 数学

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