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此人太懒.没办法.理解下.4乘-3的平方加6.22.5加-3.3加-12.5加3.3.42乘-2\3加-3\4除以-0.25.4乘-3的平方加6.22.5加-3.3加-12.5加3.3.42乘-2\3加-3\4除以-0.25.-4减|-8|加|-2|减（-3）.（-3）数学

（-3）的平方乘（-2\3加

接力赛．（1）+5.6−2.48.6−3.7+5．（2）−4.5+2.38.6−0.9+1.8．其他

列竖式计算（1）2.45×6.5（2）1.08÷2.7（3）3.84×9.8（4）1.24×0.07（5）40.5÷12（6）8.09×6.7（用四舍五入法保留两位小数）数学

（7）3.91÷1.3（

在学习加法交换律时,小华用小棒摆了一个等式：9+6=6+9.突然有人问：移动一根小棒,仍能是等式吗?小明、小丽眼疾手快,几乎同时分别给出8=6=5+9和9+5=6+8小华却另辟蹊径：（请填一个数学

下面是四组工人在不同条件下的作业成绩,请用参数和非参数的方法进行分析,并说明理由.5,7,8,9；3,4,5；4,5,7,8,9,4；2,4,6,8,9,1,5随机从小学六年级三个班中抽取几个学生,测得他们的动手能力如下数学

、9、8、6、1、5；丙班为

从鱼塘捕得同时放养的草鱼240尾,从中任选9尾,称得每尾的质量分别是（单位：kg）1.5,1.6,1.4,1.6,1.3,1.4,1.2,1.6,1.9.1.这一组数据的中位数是（）kg,众数是（）kg,平局数是（）kg.2.估计捕得的24 数学

是（）*240=（）

能简算的用简算0.25×1.96×402.6×5.9+5.9×7.413.52×99+13.524.7×10212.5×4×0.8×2.52.92×0.2×4.3．数学

1.已知：M=｛x/x=2k,k∈Z｝,N=｛x/x=k,k∈Z｝,P==｛x/x=k/2,k∈Z｝2.写出同时满足两个条件：（1）M⊆｛1,2,3,4,5｝（2）若a⊆M,则6-a∈M的非空集合M3.已知集合A={2,4,6,8,9},B={1,2,3,5,8｝,又数学

又已知非空集合C是这样一个集

3/2+8/5x5/2（6/7-9/5）÷8/119/8÷[（5/2+10/1）x/4]3/5-7/2-7/55÷7/5-7-5x5/112/5x5/1+5/4x12/5简便运算数学

越快越好啊.＋＋＋＋＋＋＋2442＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋1＋9＋575＋84＋＋＋＋89＋56＋＋＋＋＋＋＋9＋＋5＋＋51＋＋＋6＋＋＋＋＋＋＋2＋6＋9＋＋＋＋＋＋＋＋＋31 数学

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