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已知圆C1：x^2+y^2+2x+2y-8=0与圆C2：x^2+y^2-2x+10y-24=0相交于A、B两点,求公共弦AB所已知圆C1：x^2+y^2+2x+2y-8=0与圆C2：x^2+y^2-2x+10y-24=0相交于A、B两点,（1）求公共弦AB所在的直线方数学

；（2）求圆心在直线y=-x

微分方程y''=x的经过点(0,1)且在此点与直线y=1/2x+1相切的积分曲线是A.1/6x^3+1/2x+1B.1/6x^3+C1x+C2微分方程y''=x的经过点(0,1)且在此点与直线y=1/2x+1相切的积分曲线是A.1/6x^3+x+1B.1/6x^3+C 数学

3+C1x+C2 C .1/

计算：（1）（-2x2y3）2•（xy）3（2）（2x+y-1）2（3）59.8×60.2（4）(65a3x4−0.9ax3)÷35ax3（5）（7x2y3-8x3y2z）÷8x2y2（6）1213÷（310×411）（7）4（x+1）2-（2x+5）（2x-5）（8 其他

2x(12x−1)−3x(1

下面两道题哪个是正确的?已知y=（x²）'+coseˆx,求dyy=2x+ex(-sine^x)dy=2x+e^x（-sin^x）已知y=x²+cose^x,求dydy/dx=2x-e^xsine^xdy=[2x-e^xsine^x]dx 数学

用配方法解3x平方-4x-2=0用因式分解4（2x+1）平方-9（2x-1）平方=0在线等挺急用配方法解3x平方-4x-2=0用因式分解4（2x+1）平方-9（2x-1）平方=0在线等挺急的数学

由于看错了符号，某学生把一个多项式减去x的平方+6x-6当成了加法计算结果得到2x的2次方一2x由于看错了符号，某学生把一个多项式减去x的平方+6x-6当成了加法计算结果得到2x的2次方一2x+3则其他

因式定理求根法令多项式f(x)=0,求出其根为x1,x2,x3,……xn,则该多项式可分解为f(x)=(x-x1)(x-x2)(x-x3)……(x-xn)．例如在分解2x^4+7x^3-2x^2-13x+6时,令2x^4+7x^3-2x^2-13x+6=0,则通过综合数学

,　　则通过综合除法可知,该

1、（x+1）²=10（x+1）2、（x+2）²=2x+43、2x²-2√2x-5=02√2x里面的x是不包含在根号中的4、已知关于x的方程4x²+（x+m）²=1有两个相等的实数根,求m的值.5、关于x的方程x²-2mx+ 数学

回答多少就回答多少,但必须要

方程36/2X=3怎样解?36/2x=318x=3x=18/3=6这样解不是明显的错误吗?把36/2X=3理解为：36除以2再乘以X等于3.36/2X=318X=3x=3/18x=1/6这样解才对吧? 数学

高一数学配凑法早上老师讲了配凑法...一头雾水已知f[g(x)](1)若f(2x)=2x+1则f(x)=(2)若f(2x)=x+1则f(x)=(3)若f(2x)=x的平方-x+1则f(x)=(4)若f(x+1)=x的平方-x+1则f(x)=我很笨，希望很详其他

=x的平方-x+1 则f(

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