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设变量xy满足约束条件x－y＋5≥0,x＋y≥0,x≤3则z＝2x＋y的最大值为数学

作出函数y1=2x－4与y2=－2x+8的图象,并观察图象回答下列问题：（1）x取何值时,2x－4＞0?（2）x取何值时,－2x+8＞0?（3）x取何值时,2x－4＞0与－2x+8＞0同时成立?（4）你能求出函数y1=2x－4,y2=－2x+8 数学

的面积吗?并写出过程.二.直

．若x,y∈R,且2x2＋y2＝6x,则x2＋y2＋2x的最大值为解析：∵2x2＋y2＝6x,∴y2＝6x－2x2＝2x(3－x)≥0,∴0≤x≤3.∴x2＋y2＋2x＝x2＋6x－2x2＋2x＝－x2＋8x＝－(x－4)2＋16.∴当x＝3时,有最大值15.为什么最大数学

大值是15不是16,为什么后

若方程2x+5y+4z=1,2x+3y－3=0,则x+2y+z的值为? 数学

(1)/2x-2＜7(2)O.42X≤－0.84（3）1/7y-≥－12（4）3z+7/2≥2X+13/3(1)3/2x-2＜7 数学

x的平方-2xy+y的平方分之x的平方-y的平方,其中x的平方＋y的平方－2x－6y＋10＝0,先化简再求值已知a=-4分之3,求﹙a的立方＋a的平方﹚﹙a－2﹚﹙a＋3﹚分之﹙a＋1﹚﹙a＋3﹚﹙2a－a的平方﹚的值数学

求解高一的数学题⒈已知P=[1/2,3],f(x)=㏒2（ax²-2x+2）的定义域是Q,若P∩Q≠∅（空集）,求字母a的取值范围.⒉设f(x)=3ax²+2bx+c,若a+b+c=0且f(0)＞0,f(1)＞0,求证：⑴a>0且－2＜b/a＜－1；⑵方程数学

（0,1）内有两个实根.求详

七年级解方程,要完整过程.（1｛0.2x－0.3y=0.40.4x+0.5y=3（2｛x-y=－22x+y-z=－43x+y+2z=4（3已知4a－3b=2a+b=5,请列出方程,并求出a,b的值. 数学

+b=5,请列出方程,并求出

1.（2X-1）²=（3-X）²2.3X²－12X=-123.3x（x-1）=2（x-1）4.4x²-144=0用因式分解法做要详细过程（能让人看明白）数学

若x>0,则(2x^1/4＋3^3/2)(2x^1/4－3^3/2)－4x^[－1/2(x－x^1/2)]＝. 数学

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