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一,下列各组中的两项是不是同类项,如果不是,请说明理由（1)2xy^2与-x^y(2)-2x与x(3)4xy与4x(...一,下列各组中的两项是不是同类项,如果不是,请说明理由（1)2xy^2与-x^y(2)-2x与x(3)4xy与4x(4)-1与2 数学

二,计算（1）12x－20

1）已知一次函数y=-2x-4的图象与x轴和y轴的交点分别为A和B,C点坐标为（4,0）,E在直线y=-2x-4上运动,如果S△AEC=12,求直线EC的解析式.2）已知一次函数y=-2x-4的图象与x轴和y轴的交点分别为A和B,E点坐数学

轴与C点,且直线EC绕E点旋

1.已知y与x成正比例,且当x=2时,y=3,求y与x之间的函数关系式.2.已知正比例函数y=kx的图象过点（－2,4）,求该正比例函数的解析式.3.若正比例函数y=kx与y=2x的图象关于x轴对称,则k的值等于..4. 数学

象经过点A（x1,y1）和点

已知直线y=2x-4与x轴,y轴分别交于点A,B.(1)求点A的坐标（2）点C在直线y=2x-4上,过点C（与点A,B不重合）作y轴的垂线CD,垂足为D,如果三角形CBD与三角形BAO全等,求点C的坐标.（要有过程）数学

20已知动点P与双曲线2x^2-2y^2=1的两个焦点F1、F2的距离之和为4(1)求动点P的轨迹C的方程；(2)若M为曲线C上的动点,以M为圆心,MF2为半径做圆M,若圆M与y轴有两个交点,求点M横坐标的取值范围数学

已知y=y1+y2,y1与x+1成反比例,y2与2x-1成正比例,并且当x=1时,y=4；当x=3时,y=15.5,求y与x的函数关系数学

以知y=y1+y2,y1与x+1成反比例,y2与2x-1成正比例,并且当x=1时,y=4;当x=3时,y=15.5,求y与x的函数关系数学

一次函数y=2x+3与y=—x+4的图像交与P点.它们与y轴分别交与A,B两点.求△APB的面积数学

一次函数y=-2x+4与x轴交与A,与y轴交与B,则AB=,S△AOB= 数学

1.如图,已知直线y=1/2x与双曲线y=k/x（k>0）交与A、B两点,且点A的横坐标为4,过原点O的另一条直线l交双曲线y=k/x（k>0）于P,Q两点（P点在第一象限）,若由点A,B,P,Q为顶点组成的四边形面积为24,求点P 数学

/x的图像上有一点P,过点P

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