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当自变量x=时,函数y=2x-3和y=-x+7的值相等,这个函数值是数学

已知y-5和2x成正比例,当自变量x=-2时,y=-15；x=7时,y=75,求当y=-35时,x的值数学

{2x%=y%=1.5,x/2+y/7=30就今晚数学

已知f(x-1)=x^2-2x+7,求f（x+1)的解析式.为什么可以将x-1设成一个数?怎么设呢数学

已知f(1-x)=2x²-x+1,7求f(x) 数学

求证m取任何值时,直线l:(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0与圆C:(x-1)^2+(y-2)^2=25恒交于两点为何能想到将直线l与分解成2x+y-7=0x+y-4=0的两个方程组备注:x^2表示x的平方数学

一道对数函数的题很简单的帮忙已知alog₄5=1（1）求5a次方+5-a次方（2）求使不等式a的2x-7次方＞a的5-x次方成立的x取值范围数学

2x+1.5x=36分之7, 数学

初一年级数学等式的基本性质问题我很急啊?正确率最好是100％1.若2x=3y,则y分之x等于（）2.由-4分之x=2分之1,得x=(),这是根据等时性质（）在等式两边同时（）得到的3、已知代数式3x+7的值为-2 其他

-2y吗?若能,请说出每一步

(1)5X+2=3X=2Y2(3X=2Y)=11X+7（2）6分之X+Y+10分之X-Y=36分之x+yx-y=-13.若R是方程组3X+5Y=R+22X+3Y=Y的解中,X与2Y的差为2,求X,Y,R的值4.求使方程组X+MY=2X-Y=0有整数解的整数的M的值5.甲数学

的值5.甲乙两数的和是37,

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