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学校组织41名同学参加挖渠植树劳动，其中负责挖渠人数比植树人数的2倍少1人，问挖渠和植树各多少人？设x人挖渠，y人植树，根据题意列出方程组为：x+y＝41x＝2y−1x+y＝41x＝2y−1．其他

已知圆C1:x^2+y^2-4x-2y-5=0和圆C2:x^2+y^2-6x-y-9=0在平面上找一点P,过点P引两圆的切线并使它们的长都等于6√2 数学

例求过两圆C1:X^2+Y^2-4X+2Y=0和圆C2:X^2+Y^2-2Y-4=0的交点,且圆心在直线2x+4y-1=0上的圆的方程解设两圆交点的圆系方程为：x²+y²-4x+2y+λ(x²+y²-2y-4)=0（不包括c2,且λ≠-1）即(1+λ)x& 数学

1+λ)y²-4x+2(1-

直线L1：3x-2y-1=0和L2：3x-2y-13=0,直线L与L1,L2的距离分别是d1,d2,若d1：d2＝2：1,求L的方程数学

求直线y=-2x+1在y轴上的截距2.直线经过(1,1)和(2,0)求直线方程3求点p(1,2)到直线x+2y-10=0的距离数学

一道高等数学的问题，请高手进求函数f(x，y)=x^2+2y^2-x^2y^2在区域D={（x，y）|x^2+y^2=0}上的最大值和最小值，要求有具体过程，谢谢其他

做100次抛六面体骰子的试验,记录实验中发生的现象,多少次两枚骰子点数之和为6?多少次为7?多少次为8?方程组2x+y=7,x+2y=8,则x+y=A.5B.1C.0D.-1坐标（2,-1）不是下列直线交点的是A.y=x-3与y=-x+1B.y=-2x+ 数学

y=0C.y=3/2x-4与

观察下列这类整式的次数和项数x²-2x-1,2x²+3x+6,-x²+2x+2y,4a²-4a-b²（1）找出这类整式的共同特征（2）根据共同特征,给这类整式以名称,并作出定义数学

教教我某同学在判断方程组2x+3＝y．2y-6＝4x．的解是y＝7x＝2．这句话对不对时推理如下：将x＝2,y＝7,分别代入2x+3＝y和2y-6＝4x中,有7＝7,8＝8,所以2y-6＝4x和2y-6＝4同时成立,因此方程组2x+3＝y．2y 数学

＝2这种说法是不是正确的回

已知两条直线l1：kx+（1-k）y-3=0和l2：（k-1）x+2y-2=0互相垂直，则k=（）A、1或-2B、-1或2C、1或2D、-1或-2 数学

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