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用“我爱数学”四个字给同学列出了下列三个等式(其中“我”、“爱”、“数”、“学”分别表示0至9十个数中的某一个):(1)我-爱+数+学=10;(2)我×爱-数+学=10;(3)我÷
其他
1.定量分析中,系统误差影响测定结果的.可以用误差衡量的高低.2.4.80×10-2是位有效数字.3.pH=0.3是位有效数字,该溶液的H+浓度为.4.按有效数字运算规则,计算下式:20.032+8.04054–0.0055=.
化学
化学平衡向 方向移动;当Q>
某校对七年级(2)班的男生进行引体向上测试,以能做7个为标准,超过的次数用正数表示,不足的次数用负数表示,他们的成绩如下表:成绩-2-10+1+2+3人数2416251(1)二班男生中有
数学
1、1+2+3+4+…+99+100=()1+2+3+…+1999=()11+12+13+…+31=()3+7+11+…+99=()2、有一个数列,4、10、16、22……52,这个数列有()项.有一个数列,3、8、13、18…
数学
)项.3、一个等差数列,首项
下列水溶液一定呈中性的是()A.c(NH4+)=c(Cl-)的NH4Cl溶液B.c(H+)=1.0×10-7mol·L-1的溶液C.pH=7的溶液D.室温下将pH=3的酸与pH=11的碱等体积混合后的溶液
化学
四年级87道算术、100-17×40=2、7×3+28÷4=3、50-192÷4=4、500÷(0.65+4.35)=5、10-20÷4=6、(3.5+1.5)×200=7、75÷15×1.5=8、0.4×0.8+4×0.25=9、420÷35×12=10、12+13
数学
0、12+135÷5= 11
全答者外加10分(1)2/11×33+12/17+20×1/11+1/11×10/17(2)10/13÷2+19/22-1+2/5×11/13÷7+1/5×22/63(3)有三个数168518666,用它们分别除以同一个自然数,得到的余数:168余(A+5),51
数学
自然数,得到的余数:168余
三角形木屋架杆件体积计算公式如何?我在书上看到一道题,三角形木屋架,下弦杆长8m,尾径ф15cm,其体积计算为:V=7.854×10-5×[(0.026×8+1)×152+(0.37×8+1)×15+10×(8-3)]×8.书上没说其公式是如何,
数学
如何啊?哪里规定的?贴子发表
1.由四舍五入得到的近似数1.47×10^3,精确到()位2.计算4^2005×(-0.25)^2004=()3.从正面、左面、右面看几何体,形状都一样的几何体有()4.a减去()等于a的反数.|-3/8+1|的反数的绝
数学
个依次相邻的角中后面一个是前
第一题有空格的是带分数1)[﹙10.75-411/12﹚×27/11]÷[﹙1.125+1/12﹚÷﹙2.25÷1010/11﹚]2)1/﹙4×7﹚+1/﹙7×10﹚+……+1/﹙100×103﹚3)1-5/6+7/12-9/20+11/30-13/42+15/56-
数学
15/56-17/72+19
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