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初二数学题我们来证明“2=3”.这是西班牙流行的一个“诡辩”,人们用下述方法“证明”这一结论.因为4-10=9-15=-6所以我们有4-10=9-15,4-10+25/4=9-15+25/4,2^2-2*2*5/2+(5/2)=3^2-2*3*5/2+(5/2)^2,
数学
2-5/2)^2=(3-5/
求简便方法计算下列式子（过程要,都能简便）（1）（-0.5）+（9/2）+（-19/2）+9.75 （2）（-1/2）+（-2/5）+（+3/2）+（18/5）+（39/5）（3）（-8）+（-1.2）+（-0.6）+（-2.4）（4）（-3.5）+（-4/3）+（-
数学
/4）+（+7/2）+0.7
人教版2/6除4/12 2/3除4/6 10/16除5/8 6/15除3/10 1/9除7/9 2/8除3/16 6/7除12/14 3/5除1/5 6/25除12/15 1/3除4/5 5/6除15/20
数学
解方程：12-4x=3x-2 13-2（2x-3)=5-(x-2) 7x-(3x+2)=22 5x=5=10(x-3)解方程：12-4x=3x-2 13-2（2x-3)=5-(x-2) 7x-(3x+2)=22 5x=5=10(x-3)最后那题是5x+5=10(x-3
数学
谁帮我算5道简便计算和2道解方程?简便运算：1.27×26分之25=2.3.5×1又4分之1+1又2分之1÷5分之4=3.（7分之65-9分之65）÷（7分之5-9分之5）=4.2.5×0.25×1600=5.4.8×25=解方程：1.5又5分之1-2×(X-4)=5
数学
.3×(X+90％)=5×(
列综合算式或方程计算 1.0.6的一半除3.4与5.8的差,商是多少?灵活计算 （1）1/2÷1/4*（8+2/3） （2) 84*0.25+1/4*16 (3) 1/5+4/5÷1/10-3/5（4） 1.8*3/4+1.2*3/4-3/4 (*是指乘号,/是指几分
数学
几的分之)
若让元素1,2,3,4,5依次进栈,则出栈次序不可能出现?A. 5,4,3,2,1 B. 2,1,5,4,3 C. 4,3,1,2,5 D. 2,3,5,4,1不是要编程,我只想知道为什么选C,请详细解释以下,我同学说1不可能在2前面出栈这样说对不对?我不懂,
其他
篮球赛,现有1 2 3 4 5 6 个班,现在是1对2,3对4 ,5对6篮球什么情况下用得失分率可以吗》篮球赛,现有1 2 3 4 5 6 个班,现在是1对2,3对4 ,5对6,现在赢得是1·3·5 班,可不可以算他们打第一场的得失分率,
其他
再打一场,可以这样的吗?还有
1/1×3×5+1/3×5×7+1/5×7×9+1/7×9×11+1/9×11×13+1/上面这题如何解答,1/1×3×5+1/3×5×7+1/5×7×9+1/7×9×11+1/9×11×13+1/11×13×15
数学
判断:判断（1）6×2/5和2/5×6的意义相同,（）（2）求3/4的3/5是多少,列式3/5×3/4或3/4X3/5（）我认为这两题都是对的,因为新教材,不分乘数和被乘数,都叫做因数,哪个数在前在后都一样,根据乘
数学
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