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根据句子的意思和句末的标点,安语气归类（写序号）(1）我是这么想的,可不知道他的意思怎么样.(2)我是这么想的,你的意思怎么样?（3）西湖啊,真是太美了（4）这件事情你去办吧.（5）这件语文

问妈呀?陈述句：------

译英1.世界各地的学生如何到达学校?2.那一定比乘公交车有趣得多!3.世界上其他的地方不同于美国.4.昨晚我用了一个小时写作业.5.我可以帮你过河.6.周末我喜欢骑自行车.7.孩子们为什么乘坐英语

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六年级6班期末考试,全班47人英语平均91分,低于91分的同学平均分是89.1,高于91分的同学平均93.3分,每人卷面分数都是整数,那刚好考了91分得有多少人? 数学

3秒末到底是经过了几秒告诉我为什么我不要答案我要原因那比如说小明每秒跑一米到了三秒末他跑了几米物理

2f'(2)的导数为什么还是它自己已知f(x)=x^2+2f'(2)+3,求f(x),解法中f'(x)=2x+2f'(2)是怎么得来的,[2f'(2)]的导数为什么没变?不好意思，我突然想到了，f'(2)是一个常数而不是一个末知函数，所以2f'(2)x的数学

(2)，

大街小巷舍本逐末伸头缩颈横冲直撞里应外合天造地设这些成语发现了什么发现了什么啊,还要再写出3个这样的,上课要用语文

解决问题明明从1楼走到3楼1共走了40级台阶那末他从1楼走到5楼要走多少级台阶数学

除非,世界末日翻译成英语不要机器RT内涵点别小学3年级的也能看懂个大概--别太短啊仨单词少了点英语

英语翻译1、昨天在回家的路上,我淋雨了.2、我们不应该看不起残疾人.3、汤姆在周末不是去远足就是去游泳. 英语

将木炭和氧化铜的粉末混合物30g,加热一段时间后冷却,称的剩余固体25.6g.计算:(1)生成了多少克二氧化碳.(2）生成了多少克铜(3）有多少克的氧化铜参加了反应... 化学

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