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分解因式运算（要简便方法）1.2006+2006²-2007²2.2008乘上3的11次方-2008乘5乘上3的10次方+2008乘6乘上3的9次方+2008 数学

1.利用因式分解说明：两个连续偶数的平方和与4的差一定能被16整除2.若x的平方+y的平方-4x+2y+5＝0,求（x/2)的2006次方+y的2006次方的值3.已知多项式4x的4次方+4x的平方+4x的平方加上一个单项式,所数学

单项式并因式分解

1、如果|a－5|+（b+4/1）?=0,那么3/1a－2b=（）.2、观察：－2004,2005?,－2006?,2007的4次方,…则第n个数是（）.3、已知三个互不相等的有理数,既可以表示为1,a+b,a的形式,又可以表示为0,a/b,b的形式,且x 数学

.求（a+b）的2008次方

如表是2006年3月的月历卡，观察并回答：有个星期日，一共有天，应上课天，休息天．明光每星期五值日，这个月他一共要值日次．方亿的妈妈5日出差，11日回家，一其他

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如表是2006年3月的月历卡，观察并回答：有个星期日，一共有天，应上课天，休息天．明光每星期五值日，这个月他一共要值日次．方亿的妈妈5日出差，11日回家数学

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1.若根号7的整数部分是a,小数部分是b,求2ab(a-b)的值2.设X,Y都时有理数,且X,Y满足X的平方+2Y+Y的根号2=17-4根号2,求X+Y的值3.化简并计算..|3-根号5|+|根号3-根号5|+|{根号3-}-1|.(-1)的2006次方-|{根号3}- 数学

3}-2|+根号9

已知x/1×2+x/2×3+…+x/2005×2006=2005,则x=?急件!今天就需要如题,并且还有一题12-x=3x+8写出一元一次方程的解题过程数学

计算：（1/2+1/3+…+1/2006）（1+1/2+1/3+…+1/2005）-（1+1/2+1/3+…+1/2006）（1/2+1/3+…+1/2005）a、b、c是非零有理数,求代数式a/|a|+b/|b|+c/|c|的值.把2的55次方,3的44次方,4的数学

次方,4的33次方按从小到大

为了了解临湘市2006届初三6000名学生身高情况，随机抽取若干名学生进行身高测量，将所得的数据整理后，画出频数分布直方图3，图中从左到右依次为第1、2、3、4、5组．问抽取了测量身高数学

A．880，4910B．10

（2006•福州模拟）读下图，回答下列问题：（1）我国北方地区和南方地区的分界线大致是（山脉）（河流）一线．（2）写出沿着AB线路，从B到A依次出现的自然景观是．（3）语文

年三熟．C所地种植的粮食作物

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