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1.根据提示在横线上填一个字,理清本文主体部分的思路.盼雨→()雨→()雨2.揣摩文中画线句的含义.3.摘录第二段中描写孩子盼雨的词句.4.品味下列加点词语的巧用.(1)有黑云从东南角
语文
.倒数第二段描绘了一幅怎样的
关于鲁迅的作品——《藤野先生》急!1.本文从第段到第段写了藤野先生?2.这些段落主要写了藤野先生与“我”交往时的哪四件事?3.本文写藤野先生时用了那些描写方法?4.从中你可看出
语文
变?哪两件事造成了“我”这一
阅读下面的语段,提取信息的主要内容,在横线上写出4个关键词,每词不超过3个字。(4分)中国第四大淡水湖洪泽湖因持续干旱,水位直线下降,目前水位只有11米,达到1949年以来历
语文
干旱蒸发导致洪泽湖水位持续降
阅读下面的语段,提取信息的主要内容,在横线上写出4个关键词,每词不超过3个字。中国第四大淡水湖洪泽湖因持续干旱,水位直线下降,目前水位只有11米,达到1949年以来历史同期
语文
游没有来水,加之长时间的干旱
五柳先生传1,从表达方式的角度来看,选文的两段有何区别2,第二段中的“赞”在文中起什么作用?3,谈谈你对“好读书,不求甚解”的看法.4,文章结尾提到“无怀氏之名,葛天氏之名”,表达作者
语文
借“优”1文章第二自然段老师的话是一个什么句.句子的特点是什么2第四自然段中有个什么句,把什么比作什么3文中有段心理描写4题目中一号的意思是什么5我很欣赏肖雨老师,原因是我觉
语文
借“优”1文章第二自然段老师的话是一个什么句.句子的特点是什么2第四自然段中有个什么句,把什么比作什么3文中有段心理描写4题目中一号的意思是什么5我很欣赏肖雨老师,原因是我觉
语文
小宇家与学校的距离是3千米,平时往返一次刚好31分钟,其中三段路:第一段是上坡路,第二段是平路,最后一段是下坡路,已知小宇上坡的速度是150米/分,平路的速度是200米/分,下坡的速度是240米/
数学
,要返回去取,这时离上课还有
水是怎样的物体》?水是什么样的物体呢?1.第一自然段运用?的开头方法,作用是?2.第二、三、四自然段分别说?3.这篇说明文主要运用了?的说明方法.4.根据全文,将第五自然段中省略号的内
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______
初三中考模拟阅读题1、作者在题目中为什么要用省略号呢?2、第①段中引用古诗的作用是什么?3、做风筝的先后过程是怎样的?4、第④段中制做风筝时用了一连串动词,圈出来,然后说说为什么
语文
的鹅黄色的童年”是什么意思?
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