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在高中数学集合的基本运算经常出现不等分式,应该对于高中以上会很简单!就像是这样:x+3/x-1 数学

分式的运算因为1/13=1/2(1-1/3),1/35=1/2(1/3-1/5),,1/1719=,所以1/13+1/35+1/57+~+1/17*19=1/2(1-1/3+1/3-1/5+1/5-1/7=~+1/17-1/19)=1/2(1-1/19) 数学

=9/19根拒式子化简:1/

一道初中数学题（-6）（-3又1/2）-（-7）3又1/7+13（-3又4/13）(-6)(-3又1/2)-(-7)3又1/7+13(-3又4/13)简算数学

初中数学问题：2009个3相乘等于多少用简便方法，要算出答案哦，谢谢其他

有理数数学题,答对立刻采纳,并加分.计算：一又四分之三-八分之七-十分之七×-一又七分之一计算：-3÷-0.1如4❤2=4×4-2=8,那么-5❤-二分之一的结果是多少?化简：数学

【3-七分之四】的结果是多少

新初一有理数的四则运算题(1/4-1/36-1/6+1/12)(-48)3.551/3-2.87（-1/3）+（-1/3）6.42能用上简便算法最好。数学

结果用分数表示,要化简.注意算式上面有点!循环小数!...1.32+0.24=..5.602+0.24=...0.45+3.12...2.609-1.32第一题,点在324上第二题,点在232上（这题是减法,打错了）第三题,点在452上第四题,点在932上数学

1、甲数的小数点向左移动一位,所得的数比原来小2.79,甲数是().2、在一个减法算式里,减数,被减数与差相加的和正好是120,被减数是（）.3、简便计算：7.25×98+72.3×0.3-7.234、利华服装厂接到一数学

任务.如果每天做600套,可

1、甲数的小数点向左移动一位,所得的数比原来小2.79,甲数是().2、在一个减法算式里,减数,被减数与差相加的和正好是120,被减数是（）.3、简便计算：7.25×98+72.3×0.3-7.234、利华服装厂接到一数学

任务.如果每天做600套,可

救命啊,会计题等着救命的啊,简述题1.简述会计核算的4个假设及意义.2.为什么既要设置总分类账户,又要设置明细分类账户?3.会计主要报表有哪些?它们的作用是什么?4.简述何种情况下使用红其他

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