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一位同学发现：2+1=3，2×3+1=7，2×3×5+1=31且3、7、31都是质数，于是他得到结论：从质数2开始，排在前面的任意多个质数的积加1的和一定是质数．他的结论正确吗？为什么？其他

(1)[(x+y)^2n]^4除以(-x-y)^2n+1(n是正整数)（2）若a=3,b=5,则a^2008+b^2008的末尾数字是多少?(3)若a^m=a^n（a大于0且不等于1,m,n是正整数）,则m=n．你能利用上面的结论解决下面的2个问题吗?（1）如果2*8^ 其他

8^x*16^x=2^22,

将一个直角一角板与一张两边平行的纸条按k图所示位置，下列结论：（1）∠1=∠2；（2）∠3=∠3；（3）∠2+∠3=90°；（3）∠3+∠v=130°，其中正确的个数是（）A．4个B．3个C．2个D．1个其他

如图，用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，（1）发生的实验现象是：①；②．（2）结论是（3）实验结束后发现集气瓶内水面上升的体积小于15可能的原因是①②、化学

约占空气体积的15的结论外，

测定空气中氧气含量的实验．（1）实验现象：①红磷燃烧时产生大量．②烧杯中的水沿导管进人集气瓶里，集气瓶内水面上升了约体积．（2）结论：空气中氧气约占体积．（3 其他

集气瓶内预先装有少量水的目的

某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格．（1）红磷燃烧的现象是；（2）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是；由此得出的结论是．（3）实化学

，这可能的原因是（

在一次实验课上同学们组装了如图装置进行实验：（1）该实验的目的是；（2）观察红磷燃烧的现象是（3）该实验中发生反应的符号表达式为；（4）此实验的结论是．化学

如图，在RT△ABC中，AC=BC，将△ABC绕点C顺时针旋转45°后得到△DEC，AB与DE相交于点F．（1）试判断DE与AC的位置关系并证明；（2）试探究四边形ACEF是什么特殊的四边形，并证明你的结论；（3 数学

已知：如图，AC∥BD，折线AMB夹在两条平行线间．（1）判断∠M，∠A，∠B的关系；（2）请你尝试改变问题中的某些条件，探索相应的结论．建议：①折线中折线段数量增加到n条（n=3，4，… 数学

如图，已知▱ABCD，AC与BD相交于点E，AF∥BD，FD∥AC．（1）证明：四边形AEDF是平行四边形；（2）当▱ABCD是菱形时，试判定▱AEDF是怎样的特殊平行四边形，并证明你的结论；（3）▱AEDF可能是其他

边形，并证明你的结论；如果不

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