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六年级同学分组开展课外实践活动.环保宣传类每5人一组,社会调查类每3人一组,共有37名同学报名参加,正好分成9个组.参加环保宣传类和社会调查类的学生各有多少人? 数学

某单位订阅了30份学习材料发放给3个部门,每个部门至少发放9份材料.问一共有多少种不同的发放方法?答案为10种请各位大侠帮我纠错,看我的方法错在哪里,为什么会出现重复：我采用的方法数学

材料：分给3个部门中的一个,

1.六年级同学分组开展课外实践活动.环保宣传类每5人一组,社会调查类每3人一组,共有37名同学报名参加,正好分成9个组.参加环保宣传类和社会调查类的学生各有多少人?2.植树节到了,陈老师带数学

种树120棵.有多少名男生、

不要什么X,Y的,1.一串数：1、9、9、1、4、1、9、9、1、4、1、4……共有2005个数字.这些数字的总和是多少?2.如果按一定规律排出的加法算式是：3+45+97+149+1911+24……那么,把各个算式中前后两数学

）；第80个算式是（）3.

小英家有写梨和苹果,苹果的个数是梨的3倍,爸爸和小英每天各吃一个苹果,妈妈每天吃1个梨,若干天后,苹果还剩9个,而梨恰好吃完,原来有苹果多少个数学

传说中九头鸟有九头一尾,九尾鸟有九尾一头,已知两种鸟共有头580个,尾540个,问两种鸟各有多少只?最好不要方程,如果是方程列出每一步...九头鸟是9头3尾..不好意思数学

某工厂有两个车间,甲车间的人数比乙车间的人数少3/9,如果从乙车间抽调6人到甲车间,那么两个车间的人数就一样多了.两个车间原来各有多少人?（不要X,Y）（算术解）（谢谢了）数学

甲组人数比乙组人数多1/3,后来从甲组调9个人到乙组,此时乙组人比甲组人多4/5.甲·乙两组各原有多少人?要详细过程我是小学六年级,要一元一次数学

甲组人数比乙组人数多1/3,后来从甲组调9个人到乙组,此时乙组人数比甲组多4/5.问原来甲、乙各有多少人?用方程解,一元一次,并写出为什么一定要写出每一步是怎么求出这个的数学

由4个不同的数字1,2,4,X组成无重复的三位数字,（1）若X=9,其中能被3整除的有多少个.（2)若x=0,其中的偶数共有多少个.（3）所有这些三位数的各位数字之和是252,求x. 数学

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