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学校有x人参加义务职务活动，其中有y人每人种5棵，其余每人种4棵，那么这些人共植树（）A.（4x+y）棵B.（4x-y）棵C.（4x+5y）棵D.（4x+9y）棵数学

(1)(x+2)²(x²-4x+4)²+(x-2)²(x²+4x+4)²(2)(2a²+2ab+b&s(1)(x+2)²(x²-4x+4)²+(x-2)²(x²+4x+4)²(2)(2a²+2ab+b²)(2a²-2ab+b²) 数学

已知x＜5/4,求函数y=4x-1+4/4x-5的最值如题另外如何在网页上输入分数的标准形式?就是带分数线的“——”的不对是y=4x-1+(4/4x-5) 数学

1、a^2+ab+ac+bc2、ax-2bx+ay-2by3、x^3+3x^2-4x-124、ab-5bc-2a^2+10ac5、a^-4b^2-3a-6b6、x^2-y^2+1-2x7、(x-2y)^2+7x-14y+128、m^2-2mn+n^2+5n-5m+69、数学

-5m+6 9、x^4-4x

x趋于0cosx代换问题PS:当x趋于0时lim(x²-sin²x)/x^4洛比达法则解1：=lim（2x-2sinxcosx）/4x^3=lim(2x-sin2x)/4x^3=lim(2-2cos2x)/12x²=1/3(正确答案)解2：=lim（2x-2sinxco 数学

cosx）/4x^3把cos

一个长方形的面积为4x^2-y^2,一边长为2x-y,则以它的另一边为边长的正方形的面积为（）A.4x^2+y^2B.4x^2+y^2-4xyC.4x^2+y^2+4xyD.以上都不对数学

y=√x²-4x+9配方法求这个函数的定义域和值域老师讲的是把x²-4x+9看成g(x)=x²-4x+9,解出来,g(x)=(x-2)²+5定义域是R,值域是(5,正无穷)这样,y=√x²-4x+9,就等于y=√t,y=√(5,正无穷)它的定数学

也是5到正无穷?

1.利用因式分解说明：两个连续偶数的平方和与4的差一定能被16整除2.若x的平方+y的平方-4x+2y+5＝0,求（x/2)的2006次方+y的2006次方的值3.已知多项式4x的4次方+4x的平方+4x的平方加上一个单项式,所数学

单项式并因式分解

把下列各式分解因式：（要完整的步骤）(1)x的平方-4x+4(2)1-4x+4x的平方（3）4a的平方+36a+81(4)a的平方b平方+8ab+16 数学

(1)y=-x^2+4x+1(4ac-b^2)/4a是怎么来的,帮忙解答一下.谢谢!(1)y=-x^2+4x+1y=-(x^2-4x-1)=-[(x-2)^2-5]=-(x-2)^2+5当x=2时,y值最大,值是5(2)y=-x^2+8x+500y=-(x^2-8x- 数学

-500)=-[(x-4)^

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