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判断题:六(1)班同学的出勤人数和出勤率成正比例.()应用题:某纺织厂原来有甲、乙两个车间,现重新编为1、2、3三个车间,把甲车间人数的1/3与乙车间人数的1/4组成1车间,把甲车间人数
其他
间人数少1人,求乙车间人数原
塑料厂有三个车间,一车间人数占全工厂人的4分之1,二车间人数比一车间人数少5分之1,三车间人数比二车间人数多10分之3,三车间有156人,求全厂工共多少人?
数学
某工厂有三间车间,第一车间有x人,第二车间比第一车间人数的5分之4少30人,第三间车间比前两某工厂有三间车间,第一车间有x人,第二车间比第一车间人数的5分之4少30人,第三间车间比前两个车
数学
多少人?(用含x的代数式表示
某工厂有三个车间第一车间的人数占三个车间总人数的四分之一第二车间人数是第三车间人数的3/4一二车一二车间共有320人三个车间共有多少人
其他
工厂第一车间有4个小组,第一二两组有19人,第二三四两三组有35人,第二组占总数的五分之一,第一车间共有多少人?
数学
某工厂有工人140名,分成三个车间,第一车间与第二车间人数的比是2:3,第二车间与第三车间人数的比是4:5,这三个车间各有多少人?
数学
观察下列各数1,负2,4,负8,16,负32,.发现了什么规律,继续写出后面三项这一列数的第n个是什么
数学
求各位大侠指教,观察下面一列数,探求其规律:-1/2,2/3,-3/4,4/5,-5/6,5/7,…(1)写出第7,8,9项的三个数;(2)第2004个数是什么?(3)如果这一列数无限排列下去,与哪两个数越来越接近?
数学
观察下面一列数,探究其规律:-1/2,2/3,-3/4,4/5,-5/6,6/7.(1)写出第7,8,9项的三个数;(2)第2000个数是什么?(3)如果这一列数无限排列下去,与哪两个整数越来越接近?
数学
(A)给出依次排列的一列数,-1,2,-4,8,-16,32…(1)试按照给出的这几个数排列的某种规律,继续写出后面的三项?(2)这一列数的第n个数是什么?第2011个数是什么?(B)x、y互为相
其他
009-(-mn)2010的
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