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分解反应没有单质生成的错误观点：1.分解反应一定有单质生成2.化合反应都是两种或两种以上的单质生成一种化合物的反应3.有单质和化合物生成的反应一定是置换反应4.有盐和水生成的反其他

sin根号4+根号2/4等于75°或105°求分解.我分解成根号2/2乘以根号3/2加上二分之一数学

关于配方法的解释.1.配方法（可解全部一元二次方程）如：解方程：x^2+2x－3=0把常数项移项得：x^2+2x=3等式两边同时加1（构成完全平方式）得：x^2+2x+1=4因式分解得：（x+1)^2=4解得：x1=-3,x2 数学

为什么要都加上1呢?为什么x

写出下列反应1有CO2生成的化合2有CO2生成的分解3有CO2生成的置换4有CO2生成的复分解5有CO2生成不属于以上类型宇宙中最丰富的元素化学

用一根长12.4分米的铁丝围成一个等腰梯形,已知这个梯形的两腰共长6.4分米,面积是9平方分米,这个梯形的高是多少分米?（用方程解答）一块砖底面长是22厘米,宽是10厘米,要铺成一个正方形地数学

1.已知关于X的方程2分之A-X=3分之BX-3的解是X=2,其中A和B不等于0,求代数式B分之A-A分之B的值.2.有一张纸,第1次把它割成4片,第2次把其中的1片分割成4片,以后每一次都把前面所得的其中的一片分割数学

少张纸片?（2）N次分割后,

阅读“印度洋西北部海域洋流示意图”，回答问题。(8分)(1)判读此时北印度洋的盛行风向，解释该盛行风向的成因。（4分）(2)分析该季节B.C两地气候特征及其形成原因。（4分）语文

在2分之1,4分之3,和6分之1这三个数中加上一个数可以组成比例,这个数可以是(),()或().(在2分之1,4分之3,和6分之1这三个数中加上一个数可以组成比例,这个数可以是(),()或().(请给讲解) 数学

属于语文：一道很简单的理解不同意思题1.热爱人民的总理.（理解成两个）2.他借小丽一支钢笔（理解成两个）3.江苏和浙江的部分地区特别富裕（理解成两个）4.故居的桌上陈列着一本他的语文

已知：Pb的化合价只有+2、+4，且+4价的Pb具有强氧化性，能氧化浓HCl生成Cl2；PbO2不稳定，随温度升高按下列顺序逐步分解：PbO2→Pb2O3→Pb3O4→PbO．现将amolPbO2加热分解，收集产生的O2；向加热其他

的Cl2．加热反应后所得固体

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