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求证m取任何值时,直线l:(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0与圆C:(x-1)^2+(y-2)^2=25恒交于两点为何能想到将直线l与分解成2x+y-7=0x+y-4=0的两个方程组备注:x^2表示x的平方数学

在平面几何中，我们可以证明：周长一定的多边形中，正多边形面积最大．使用上边的事实，解答下面的问题：用长度分别为2、3、4、5、6（单位：cm）的五根木棒围成一个三角形（允许连接数学

由3个10,4个0.1,8个0.01组成的数是（）精确到百分位是（）不用方程式解答,列式计算,说明,）数学

亲,你们快哦,最好5分钟内解答捏名流宾馆里蒸饺个数是小笼包的1.5倍,每两个小笼包和4个蒸饺配成一份早餐.配了若干分后,蒸饺用完了,小笼包还剩30个.原来小笼包和蒸饺各有多少个数学

直线y=-4分之3x+3经过平移后,使其过点（4,3）,则①求平移后的函数解析式②平移后的函数图象与两坐标轴所围成的三角形的面积（要完整步骤）、数学

将直线y=4分之3x-3平移使其经过点（2,3）1.求平移后函数解析式,2.求平移后的函数图像与两坐标轴所围成的三角形面积数学

下面四种观点都有错误的,请你各找一个学过的化学方程式否定以下错误观点1化合反应的反应物是单质2分解反应的生成物都是化合物3置换反应的反应物中一定有金属单质4氧化反应一定是化化学

某零件是有两个圆柱体组成的的（如右上图）,两个圆柱体的高分别为4厘米和2厘米,底面半径分别是1厘米和三米,求这个零件的表面积.也不排斥用方程.能解释清楚的尽量解释清楚,我会加分的. 数学

一块长方体石料,长宽高分别是5,3,4分米.如果把它加工成一个最大的正方体石料,求这块石料的利用率.要列式讲解哦数学

属于语文：一道很简单的理解不同意思题1.热爱人民的总理.（理解成两个）2.他借小丽一支钢笔（理解成两个）3.江苏和浙江的部分地区特别富裕（理解成两个）4.故居的桌上陈列着一本他的语文

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