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简便计算：99²+199将下列多项式分解因式：简便计算：99²+199将下列多项式分解因式：（1）（a+b）²+2（a+b）c+c²（2）4a（a-b）+b²（3）4xy²-4x²y-y³（4）（4a²+1）& 数学

列式计算（1）一个数的89减去它的13的差是25，求这个数．（2）18的29加上36除以67的商，和是多少？（3）一个数与38的和相当于56的75%，求这个数．（4）橘子60千克，比苹果少16，苹果有多少数学

SUMPRODUCT((F4:F2775)*(MOD(ROW(F4:F2775),12)=4))这个公式是什么意思呀,菜鸟就汉语描述我想从第一列第4个单元格开始,计算这一列每隔2个单元格的数值相加,总共有9900行,这个公式怎么写呀. 数学

初中化学中常见的物质的比例式有什么?是利用化学方程式的简单计算中,1设未知量,2写出反应的化学方程式,3写出相关物质的相对分子质量和已知量,未知量,4列出比例式,5简明地写出答案.里面化学

，但是，我会好好努力学习把这

在整式的乘法中，不少运算是有规律可循的，只要细心探究，总结出规律，就可以提高运算速度和正确率．（1）计算下列各式：①（x+1）（x+2）；②（x+3）（x-4）．解：①原式=x2+1•x+2•x+1 其他

-4）•x+3×（-4）=x

计算（-4）/2,4/（-2）,（-4）/（-2）,联系这类具体数的除法,你认为a,b是有理数时（b不等于0时）,下列式子是否成立?可由此总结出什么规律?(1)-a/b=a/-b;(2)-a/-b=a/b 数学

计算−42，4−2，−4−2，练习这类具体的数的除法，判断下列式子是否成立（a、b是有理数且b≠0），从他们中可以总结出什么规律？（1）−ab=a−b=-ab；（2）−a−b=ab．数学

计算（-4）÷2,4÷（-2）,（-4）÷（-2）.联系这类具体数的除法,你认为a、b是有理数（b≠0）时,下列式子是否成立?可以由此总结出什么规律?（1）-aaa（2）-aa—=—=-—；—=—b-bb-bb打字数学

哪个网友采纳的啊，无语……

计算−42，4−2，−4−2，练习这类具体的数的除法，判断下列式子是否成立（a、b是有理数且b≠0），从他们中可以总结出什么规律？（1）−ab=a−b=-ab；（2）−a−b=ab．数学

列综合式计算或用方程解．（1）2.4除以24的商乘以2.9与3.3的和，积是多少？（2）为鼓励居民节约用水，自来水公司规定：每户每月用水15吨以内（含15吨）．按每顿1.2元收费，超过15吨的，其其他

少吨？

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