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什么原因导致能量变成质量?（1）什么因素导致粒子的消失?（2）粒子消失后变成什么了?以什么形式存在?（3）粒子又由于什么因素而重新出现?（4）什么因素决定能量变成质量?（5 历史

[﹙3/4-3/8﹚×5/26+1/8×5/26]÷2又4/13 数学

1,pushiinyourchairs2,前十的学生怎么说?（用top）3,rightnow用于什么时态?4,fruit还是既可数又不可数5,atthattime用于什么时态?（一过还是过进）6,atthistime是否等于then,atthistime用于什么时态? 英语

is time 用于什么时态

设A、B、C、D、E都是整数,且有|A-B|=19,|B-C|=7,|C-D|=5,|D-E|=4,|E-A|=11,又A+B+C+D+E=56,求E 数学

修一条路已经修了5/2后又修了70米,这时未修的是已修的5/4,这条路全长多少米数学

2个乘数的积是14.6如果其中一个乘数扩大到原来的5倍,另一个乘数扩大到原来的2倍,积又是多少?4年级下册数学.急~~~~~~~~~~~~~~~~ 数学

一个三位数各个数位上的数字的和是17,又知个位上的数字比十位上的数字小1百位上的数字是个位上的数字的2倍,求这个三位数解方程解方程X+1.8=9.37X+3X=6.2+3.83分之1X-5分之1X=24.5×3-5X=2.80.7×4- 数学

3×5分之2+5×7分之2+

计算下列各题（1）（-37）-14；（2）-8-（-4）；（3）0-（-2又7分之3）；（4）3又2分之1-5又4分之1 数学

1.1（）42既是2的倍数,又是3的倍数,（）中可填2.207（）既是3的倍数,又是5的倍数,（）中可填3.4（）9（）既是2的倍数,又是3的倍数,同时含有因数5,这个数可以是能填多少填多少数学

(15又2/3）×5/6—7又1/3×5/6+10又1/3×5/6帮帮忙啊,速度!（解题过程详细点）不对，是（—15又2/3）负的！！！还有这题—3-[5-0.2÷4/5×（-2）的2次方]！！解题详细，速度啊，快睡觉了数学

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