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已知实数xy满足等式根号x-4+根号2y+8=0,试求x-8y的平方根和立方根其他

若x,y,m适合于关系式,根号下3x+5y-3-m+根号下2x+3y-m=根号下x+y-2004+根号下2004-x-y,试求m-4的算数平方根数学

化简:2(x+3y)-3(2x+y)(2x-3y)+5(x-2y)(x+2y)解方程:5x(x+7)(x+4)=5x(x平方+11x)算结果：(x-6)(x-9)-(x-7)(x-1)q,且(x+p)(x+q)=x平方-ax-8,求所有可能的a得值及对应p,q的值正负根数学

根号?

已知x=1/(3的平方根+2的平方根),求x^5+x^4-10x^3-10x^2+2x+1的值3的平方根-2的平方根数学

1、试说明不论x为何值时,多项式2x的四次方减4x的平方减一的值总大于x的四次方减2x²减4的值.2、若x²-4x+y²＋6y+根号下z-3再加13等于0,求（xy）²的值.（说明：根号下只有z-3）3、某数学

渠道宽多1.4米,渠深比渠底

1.为什么求y=(x2+6)/根号下(x2+4)不能用均值不等式解?(注:两个"2"都是平方)2.x、y满足条件x+3y-2=0,函数[z=（3的x次方）+（27的y次方）+（3）]的最小值. 数学

已知函数f（x）=2sin平方（π/4+x）-根号3cos2x,x∈[π/4,π/2]1）若不等式f（x）-m的绝对值＜2在x∈（π/4,π/2）上恒成立,求实数m的取值范围数学

%#1.为了美化校园环境,**中学要筑花坛/,花坛面积要为6.28平方米.那花坛的半径要为多少?2.定义一种叫/的运算,对于任意2个数A.B,有A/B=A的2次方-B的2次方.求X/（-1）=4/23.已知X平方根的平方根是正数学

1.若y=根号x-2010+根号2010-x+1/x,则y等于多少2.若y=根号1-x+根号x-1+2,则2x+y的算数平方根是3.已知根号x-y+3与根号x+y-1互为相反数,求（x-y)的平方的平方根4.已知a=10的-2次方,b=6.25×10的6次方,且a/x 数学

x/b,求x

函数计算11若8是x的一个平方根,则x的另一个平方根是4.若√x=2则x=若y平方=3则y=5.求下列各数的平方根.（1)(-3)平方（2）1又49分之15（3）0（4）1 其他

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