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假设桉木原木长度为2.25米,（6-20cm）的小口直径,加工规格为11061.4cm的木条,出材料约为多少?40方原木能生产出30方这样的木条吗?在6-20cm的小口直径中,哪个小口直径出材料最高?约多少需大量数学

1.线段AB=4cm,M是AB垂直平分线上一点,MA=4cm,则∠MAB=（）2.等腰三角形的一个角是110°,它的另外两个角分别是（）（）3一个木工师傅现有两根木条,它们长分别为50cm,70cm,他要选择第三根木条,将它数学

x的取值范围是（）4.已知等

一木工师傅现有两根木条，木条的长分别为4cm和5cm，他要选择第三根木条，将它们钉成一个三角形木架．设第三根木条长为xcm，则x的取值范围是．数学

（2006•内江）有一长、宽、高分别为5cm、4cm、3cm的木箱，在它里面放入一根细木条（木条的粗细、形变忽略不计）要求木条不能露出木箱．请你算一算，能放入的细木条的最大长度是（数学

（2006•内江）有一长、宽、高分别为5cm、4cm、3cm的木箱，在它里面放入一根细木条（木条的粗细、形变忽略不计）要求木条不能露出木箱．请你算一算，能放入的细木条的最大长度是（）A 数学

长度为2cm,3cm,4cm,5cm,6cm的5根小棒,从中任取3根,可搭成现有5根长度分别为2cm、3cm、4cm、5cm、6cm的木条,从中任取三根,可做成不同的三角形框架以个数为数学

一.请用几何的原理,解释下列生活中的现象.1.小明要在墙上固定一根细木条,只需要两颗钉子就足够了.2.从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设.1.如果B是线段AC上的一点,AB=4cm,BC=3cm,而数学

如图，有一长、宽、高分别为12cm，4cm，3cm的木箱，在它里面放一根细木条（木条的粗细忽略不计）要求木条不能露出木箱，请你算一算，能放入的细木条的最大长度是（）数学

16cm

1.下列线段中,能把三角形分成两个面积相等的三角形的是（）A.角平分线B.中线C.高D.以上都不对2.有木条五根,长度分别为12cm、10cm、8cm、4cm,任取三根能组成三角形的有（）A.1组B.2组C.3 数学

于与它相邻的内角,则此三角形

小明想做一个棱长为5cm、4cm和3cm的无盖木箱,请你帮他出出主意,能不能在木箱体积不变的情况下,设计一个用料最少、符合条件的木箱?如果可以,请具体说出这个木箱的长、宽、高.一定要有过数学

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