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一盒铅笔,分给2个人余1支,分给3个人余2支,分给4个人余3支,分给5个人余4支,这盒铅笔至少多少支外甥暑假数学题中的一题,网上搜了下好像是剩余定理问题.网上的一般都是三项,这个多了一个, 数学

1、除以6余2且除以8余4的数,除以24余几2、一个布袋里装有小球若干个,如果每次取5个,最后剩一个,如果每次取六个,最后剩3个,至少有小球多少个?3、印度有一个妇女挎着一篮鸡蛋过街,被疾驰的数学

,三个三个数剩2个,四个四个

《孙子算经》中的一道名题:“今有木,不知长短.引绳度之,余绳四尺五寸,屈绳量之.不足一尺,木长几何?”意思是用绳子去量一根长木,绳子还剩余4.5尺,将绳子对折再量长木,长木还剩余1尺,求长数学

科学密度测一规则的正方体铁块的密度所用的器材是、,若测得其边长为1厘米,质量为7.9克,则该铁块的密度为千克/米3,若切去一半,剩余部分的体积为,剩余部分的密度为. 物理

将16.12g的氯酸钾和高锰酸钾混合物，充分加热到不再放出氧气时，试管内剩余11.64g固体，其中含二氧化锰1.74g．计算：①原混合物中氯酸钾的质量是多少克？②生成氧气的质量是多少克？化学

（g011•宁波）实验室用含有杂质大锌粒（杂质既不溶于水，也不参与反应）和稀硫酸反应制取氢气．实验结束后，容器内已无气泡产生，但还有少量固体物质剩余．（1）反应后溶液中一定化学

序号）．①往容器内再加稀盐酸

现有一杯未知质量的食盐水（杯中没有固体物质剩余），不进行任何实验，只通过简单推理就能马上确定的事实是（）A、该溶液的溶质质量分数B、在该温度化学

D、上部溶液和下部溶液具

学校舞蹈队同学排练，如果每排4人，正好没有剩余；如果每排5人，余4人；如果每排6人，余4人．参加排练的至少有多少人？数学

关於碳酸氢钠加热后分解的剩余物问题碳酸氢钠受热分解后的生成物有水是成气体了还是留下?计算时如果问剩余物剩多少克是不是把碳酸钠的质量算出来就好了? 化学

韩信点兵又称为中国剩余定理,相传汉高祖刘邦问大将军韩信统御兵士多少,韩信答说,每3人一列余1人、5人一列余2人、7人一列余4人、13人一列余6人…….刘邦茫然而不知其数.我们先考虑下列数学

少?首先我们先求5、9、13

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