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已知直线3x+4y-10+a（4x-6y+7）=0通过点A（4,-7）,求a的值数学

求函数y=(5x-1)/(4x+2)的值域时为什么不能转化成x=(2y+1)/(5-4y)再把x≠-1/2带入求出?还有什么简便方法吗?书上写的太复杂数学

①已知:|x+2|+(y-4)²=0,求:-x²的值.②已知x是绝对值最小的有理数,y是最大的负整数,求x²+xy-y³的值③若x-2y/2x+y=5,求代数值：2x-4y/2x+y-6x+3y/x-2y4、现定义一种运算:a△b=b-ab+15/2²÷b,其数学

有理数,已知m=（-2）△（

亲们,圆的x平方+y的平方-2x-4y-11=0.关于点p(-2.1)对称的圆的方程是数学

分式的乘除混合运算（1）3ab22x3y•（-8xy9a2b）÷3x(-4b)（2）y2-4y+42y-6•1y+3÷12-6y9-y2（3）(x-y)2(y-x)3•（x-y）4÷9y-x（4）（y-x）÷x2-2xy+y2xy•x-yx2．数学

如何求反函数?我实在有点蒙有的说f(x)的值域就是反函数的定义域先求f(x)的值域求完反函数后直接把f(x)的值域当反函数的定义域可是看看这道题y=(x-2)/(3x+4),（x不=-3/4）则：(3x+4)y=x-2,3xy+4y=x 数学

y-2,所以 x=(4y+2

初中的数学题目1.若A-2Y=7,AY=3,则2AY-4Y+2A+5=（）2.三个有理数A,B,C的积是负数,其和为正数,当D=A分之A的绝对值+B分之B的绝对值+C分之C的绝对值,时.求D的2007次-92D+23.若多项式C的平方+AC-Y+B和BC的平数学

C=6Y-3的差的值与字母C

初中数学,因式分解!1.-28m^2-3m^3+m^42.a^n+1-5a^n+6a^n-13.(2a^2-3)^2-(11a-3)^24.1+1/64c^25.-x^2-4y^2+4xy6.a^2+ab-ac-bc7.x^3+x^2y-xy^2-y^38.4b^2c^ 数学

. 4b^2c^2-(b^2

注：“^/-”为根号.若^/-(2x+3)+^/-(4y-6x)+^/-(x+y+z)=0,则xz/y=? 数学

求助一题高二化学平衡的题目.在密闭容器中进行反应:X(g)+4Y(g)=2X(g)+3Y(g),其中XYZW的起始浓度分别为0.1,0.4,0.2,0.3mol/L,反应达到平衡时,各物质的浓度不可能为A.c(X)=0.15mol/LB.c(Y)=0 化学

B.c(Y)=

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