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一写出他们的不同形式.1.create(名词）＿＿2．thinker(动词）3．dinosaur(复数）4.exist(名词）5．skeleton（复数）6.footprint(复数）7.deliver(名词）8.own(名词）9.kneel（现在分词）10.lastl 英语

y(同义词）11.belon

定义一种运算,如x=(1,3,-2,0)y=(-2,-3,4,1),z=(2,-1,6,4),x+y=(-1,0,2,1),y+z=(0,-4,10,5),用字母表示你定义一种运算,如x=(1,3,-2,0)y=(-2,-3,4,1),z=(2,-1,6,4),x+y= 数学

y=(-1,0,2,1),y

甲乙两车分别从AB两地同时出发,相向而行,速度比是5：6,已知甲每小时行20千米,行完全程比乙多用20分钟,两地相距多少千米? 数学

2002年我国的森林覆盖已达到16.6％,造林合格率达到90％,城市绿化达到29.5％.这段话的百分率各表示什么2002年我国的森林覆盖已达到16.6％,造林合格率达到90％,城市绿化覆盖达到29.5％.这段话的数学

(1)5X+2=3X=2Y2(3X=2Y)=11X+7（2）6分之X+Y+10分之X-Y=36分之x+yx-y=-13.若R是方程组3X+5Y=R+22X+3Y=Y的解中,X与2Y的差为2,求X,Y,R的值4.求使方程组X+MY=2X-Y=0有整数解的整数的M的值5.甲数学

的值5.甲乙两数的和是37,

1,2＝3分之（）＝（）分之182,求比值：1.5小时：40分钟＝3,化成最简整数比：2：3分之1：0.5＝4,已知x＝2分之1：3分之1,y：z＝2：3,则x:y:z＝5,已知4：x＝2分之1：3,则x＝6,已知长方形的长和宽之数学

）厘米7,已知8是3分之2

课时特训数学题(2分之1-3分之1)+(3分之1-4分之1)+(4分之1-5分之1)+(5分之1-6分之1)+.+（19分之1-20分之1)=?........... 英语

麻烦各位解决一道解方程6.5×8-12.4X=51.4解：（怎么做,帮帮忙）数学

1、cause的过去式和过去分词是什么?2、呻吟的吟是几声?3、setone'smindtodo4、沉湎,瓜田李下分别什么意思,如何造句?5、eventhough与though的区别?6、offer与providewith的区别? 其他

张伟参加了6门功课的考试，英语成绩公布前，他5门功课的平均分时92.2分，英语成绩公布后，平均分下降了1.7分，张伟的英语成绩考了多少？数学

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